90后就业与压力主题班会.pptVIP

1213班主题班会 就业主题 主题一 就业定义 主题二 就业形势 主题三 就业现状 主题四 90后就业心理 主题五 树立正确的就业观 主题一（就业定义） 就业的含义就是一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。如果再进一步分析，则需要把就业从三个方面进行界定，即就业条件，指一定的年龄；收入条件，指获得一定的劳动报酬或经营收入；时间条件，即每周工作时间的长度。 在我国，就业人口是指在16周岁以上，从事一定社会劳动并获取劳动报酬或经营收入的人员，其中，城镇就业人口是指在城镇地区从事非农业活动的就业人口。包括在国有单位、城镇集体单位、股份合作单位、联营单位、有限责任公司、股份有限公司、私营企业、港澳台投资单位、外商投资单位和个体工商户从业的人员。 （两眼茫茫出校门） 一、就业形势分析 教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言： 国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2010年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。 1、《中华人民共和国就业促进法》 第二条　国家把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针，多渠道扩大就业。 意义： 《就业促进法》的颁布，是我国劳动保障法制建设取得的重大成果，进一步丰富和完善了我国劳动保障法律体系，对于促进劳动者就业、构建社会主义和谐社会，具有重要而深远的意义。 90后就业难的原因分析 90后毕业生就业难是一个社会问题，也是我国计划经济向市场经济过渡中出现的阶段性问题，这个问题在今后较长一段时间内将依然存在。造成90后毕业生就业难的原因是多方面的，既有社会的原因，也有高等教育本身的原因，还有毕业生自身能力、知识结构等方面的原因。 从社会和高等教育的层面来看，主要表现在： （1）结构性矛盾，供求错位 （2）选人用人，缺少标准 从毕业生自身来看，主要表现在： （1）知识陈旧，转化率低 （2）准备不足，目标模糊 （3）理念滞后，能力危机  （招工） （企业供求） 人才市场报近日刊文称，据国家人事部预测，今后几年中国急需的人才主要有八大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才，信息技术人才、机电一体化人才、农业技术人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才和律师。 因此，作为新世纪的大学生，从现在开始，就应该树立一种忧患意识。进入大学并不等于迈向成功，而只是走向成功的第一步。因而努力学好本专业的知识，更广泛的涉猎书籍，丰富自己的头脑，多关注就业形势，积极寻找市场空白点，积极创新。作为国家，更要积极关注大学生就业，积极创造条件促进就业。国家要不断开展就业服务介绍会等活动，为大学生就业提供建议，并积极鼓励大学生入伍，提出八项应征入伍优惠政策，不断提供就业岗位等。极力缓解当前我国严峻的就业压力。我们作为在校大学生，应该树立积极的就业观念，丰富自己的头脑，为将来的就业做准备。 主题四（毕业生的就业心理） 面对就业，毕业生的心理是复杂多变的。通过几年生大学生活，同学们在知识、能力与人格方面有了积极的显著发展，有着强烈的就业意愿和积极的就业动机，为能尽快自己的人生价值而感到由衷的欢欣；而就业岗位和就业方式的多样化也为毕业生就业提供了更多的机遇和更大的自由度，许多毕业生都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在所学专业领域一展身手。但是在就业过程中，又难免出现种种心理矛盾、心理误区和心理障碍。 就业心理分析 （三）就业观念不合理 毕业生的择业观念虽然在总体上是倾向于务实化与理性化，但由于处于择业观念的转型过程，因此各种不良观念也存在着，并影响了毕业生的健康、顺利就业。这些不良观念主要表现在以下几个方面： 1、只顾眼前利益，忽视职业发展。  一些毕业生在择业标准中只有工作条件、收入等眼前实在利益，而对自我的职业兴趣、能力、职业的发展前景等因素不作考虑，因而极易选择到并不适合自己的职业。  只顾眼前利益 2、职业标准过于功利化、等级化。  一些毕业生同学过分强调职业的功利价值，甚至还将职业划分为不同等级，而不考虑国家与社会的需要，不愿意到条件比较艰苦的地区和行业去工作。 3、求安稳，求职一次到位的传统观念根深蒂固。  很多毕业生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位，希望以此就能选定理想的职业，而不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。 4、过分强调专业对口，学以致用。  在求职时，只要是与自己专业关系不密切的职业就不考虑，这样做只能是人为地增加了自己的就业难度。 5、职业意义认识不当。  接受客观现实，调