托福听力题型及解题思路点拨.docVIP

托福听力题型及解题思路点拨托福考试的一大特点是听力比重大，除听力部分外，口语和写作部分也都涉及听力，这对很多考生来说是一个挑战。不过对于应试类考试而言，考生更需要的是答对题，而答对题的前提有两个：一是理解录音材料，二是熟悉题型。当然，并不是说只有百分之百地理解听力材料内容才能答对题，对于寻求短期突破的考生来说，更重要的是了解这门考试的考查重点和题型。考生首先需要了解托福听力考查什么。简单说，托福听力考查的是三个“听”：①听懂录音材料的主旨大意；②听清录音材料中的细节内容；③听出录音材料的脉络结构。下面笔者就从这三个方面来讲解托福听力的主要题型及解题思路。 主旨题 顾名思义，主旨题考查的是考生在听完录音材料后对材料主要内容的把控能力。ETS （Educational Testing Service，美国教育考试服务中心）在设置主旨题的时候喜欢把录音材料中的细节设为选项来迷惑考生。有些考生对录音材料的整体内容一知半解，但对材料中的某些细节印象却极为深刻，因此很容易在选择选项时把自己听到的细节内容作为判断依据。殊不知，主旨题考查的是对整体内容的把握能力，哪个选项所涵盖的内容更广，更能概括通篇内容，哪个选项是正确答案的可能性就越大。来看下面这道例题。 例1：What is the main purpose of the lecture？ A. To illustrate the importance of extrinsic values B. To explain Aristotles views about the importance of teaching C. To explain why people change what they value D. To discuss Aristotle’s views about human happiness （选自TPO 2 Section 2 Question 6） 解析 本题选项中首先要排除的是选项B，因为teaching是讲座中论证intrinsic value时举的一个例子，属于细节内容。其次可以排除的是选项A，因为extrinsic value是讲座提及的价值观的两个方面中的一个，也是细节内容。由此可见，在做主旨题时，用排除细节选项的方法便于提高做题效率。 不过，有些表面上看是细节内容的选项也有可能是主旨题的答案，考生需要具体情况具体分析。来看下面这道例题。 例2：What is the lecture mainly about？ A. An example of rapid climate change B. A comparison of two mechanisms of climate change C. The weather conditions in the present-day Sahara D. Recent geological findings made in the Sahara （选自TPO 6 Section 2 Question 12） 解析 按照笔者前面介绍的方法，这道题首先应该排除的是选项A，因为它是个例子，属于细节内容。但事实上，这道题的正确答案恰恰是选项A。为什么？因为例子也是有分别的，如果一个例子只出现在录音中的某个位置，用一句话或者一段话对其论述，那这个例子自然就不具备概括全文的特质。而如果这个例子贯穿录音材料的始终，那么它就具备概括性，可以在主旨题中作为正确选项，本题就是一个例子。 细节题 细节题考查的是考生是否真的理解录音内容，涉及的考查点都是录音中的细节内容。要突破细节题，考生需要熟悉细节题的出题点并能预判出题点。分类论证和举例子是细节题的两个高频出题点，下面笔者就以它们为例来具体分析如何预判细节题的出题点。 分类论证 分类论证是指将细节内容进行分层次陈述，是细节题的高频考点之一，主要考查考生对录音材料脉络结构的理解。要解答与分类论证有关的细节题，考生需要了解分类论证的信号词。这样的信号词有很多，如first、at first、firstly、to begin with、to start with、first of all、top等。来看下面的例句。 例3：And because of the cold temperatures， the tundra has two layers： top layer， which is called the active layer， is frozen in the winter and spring， but thaws in the summer. Bene