七年级数学上册-3.2.3解一元一次方程（一）第三课时课件-人教新课标版.pptVIP

浏览诊断 1、浏览内容：P91~93 2、浏览时间：5分钟 3、浏览方法：独立快速浏览教材 4、诊断： ①运用方程解决实际问题的一般步骤是什么？什么是列方程的关键？ ②什么叫移项？什么时候要移项？移项的目的是什么？ ③思考：例3，从符号看，这列数有什么规律？从绝对值看，这列数有什么规律？综合符号、绝对值两方面，这列数的规律是什么？ ④思考：例4，你知道怎样选择计费方式更省钱吗？（即，每月累计通话多少分钟时选择“方式一”合算？每月累计通话多少分钟时选择“方式二”合算？） 确认标识1 有一列数，按一定的规律排成1，-3，9，-27，81，-243，· · · ·，其中某三个相邻数的和是-1701 这三个数各是什么？ 用方式一每月收月租费30元，此外根据累计通话时间按0.30元/分加收通话费; 用方式二不收月租费，根据累计通话时间按0.40元/分收通话费。 不一定，具体由当月累计通话时间决定 。 设累计通话t分，则用方式一要收费（30+0.3t）元，用方式二要收费0.4t元，如果两种计费方式的收费一样，则 0.4t=30+0.3t 移项得0.4t－0.3t=30 合并同类项，得0.1t=30 系数化为1，得t=300 答：如果一个月内通话300分，那么两种计费方式的收费相同。 如果一个月内累计通话时间不足300分，那么选择“方式二”收费少；如果一个月内累计通话时间超过300分，那么选择“方式一”收费少。 如果小平的爸爸业务活动较多，与外界的联系一定不少，使用时间肯定多于300分，那么他应该选择“方式一”。 如果小平的爸爸业务活动较少，与外界的联系一定较少，使用时间肯定少于300分，那么他应该选择“方式二”。 假如你爸爸也遇到同样的问题，请为你爸爸作个选择。 一个周末，王老师等3名教师带着若干名学生外出考察旅游（旅费统一支付），联系了标价相同的两家旅游公司，经洽谈，甲公司给出的优惠条件是：教师全部付费，学生按七五折付费;乙公司给的优惠条件是：全部师生按八折付费，请你参谋参谋，选择哪家公司较省钱？ 及时练习B 某服装商店出售一种优惠购物卡，花200元买这种卡后，凭卡可以在这家商店按8折购物，什么情况下购卡合算？ 及时练习C 某地上网有两种收费情况，用户可以任选一种： A、计时制：2.4元/时 B、包月制：60元/时 此外，每种上网方式都收通信费1.2元/时。 （1）某用户每月上网20小时，选用哪种上网方式比较合算？ （2）用户每月上网多长时间，两种上网收费方式一样？ （3）你知道怎样选择计费方式更合算吗？ 作业： 课本P94 第7、8、9题 * * 3.2.3解一元一次方程 —一元一次方程的讨论 1、掌握用一元一次方程解决实际问题的方法步骤，并会验证解的合理性。 2、学会寻找“相等关系”列出一元一次方程。 学习目标 分析：从符号看：正、负岔开，后一个数的符号与前一个数的符号相反。 从绝对值看，后一个数的绝对值是前一个数的3倍。 综合看，前一个数乘以-3得后一个数。 0.40元/分 0.30元/分 本地通话费 0 30元/月 月租费 方式二 方式一 他正为选哪一种方式犹豫呢？你能帮助他作个选择吗？ 小平的爸爸新买了一部手机，他从移动公司了解到现在有两种通话计费方式： 确认标识2 说一说：你能从中表中获得哪些信息？ 猜一猜：使用哪一种计费方式合算？ 算一算：一个月内在本地通话200分和350分，按两种计费方式各需交费多少元？ 200 350 方式一 方式二 90元 80元 135元 140元 想一想：对于某个本地通通话时间，会出现两种计费方式的收费一样的情况吗？ 议一议：怎样选择计费方式更省钱？ 选一选：根据以上解题过程，你能为小平的爸爸作选择了吗？ 归纳演绎：课堂小结，知识梳理 实际问题 数学问题 （一元一次方程） 实际问题 的答案 数学问题的解 列方程 解方程 检验 及时练习A： 分析：在购物达到一定数额时，买卡打折与不买卡所付费用一样。因此，在超过这一数额时买卡打折付费划算；否则，不划算。 解（1）选择A：2.4×20+1.2×20=72元； 选择B： 所以选择 方式计费比较合算。 （2）、（3）两个问题，你自己来解决吧！ A