七年级数学下册-第14章同底数幂的乘法学案-青岛版.docVIP

14.1同底数幂的乘法学案 班级： 姓名： 一、学习目标： 1、经历探索同底数幂的乘法的运算性质的过程，发展自己的数感、符号感和推理意识。 2、会根据同底数幂的性质计算同底数幂的乘法。 二、尝试练习： 1、一般地，n个相同的因数a相乘，即a·a·a……a记作 ，求几个 的 n个 运算，叫做乘方，乘方的结果叫做 。在an中a叫做 ，n叫做 。 2、正数的任何次幂都是 ，负数的偶次幂是 ，负数的奇次幂是 ，0的正整数次幂都等于 。 3、同底数幂的乘法：am·an= （m,n都是正整数）即同底数幂相乘，底数 ，指数 。 4、计算：①102×103= = ②a2·a4= = ③= = ④(-5)3×(-5)5= = ⑤-m2·m3= = ⑥x·x2·x3= = ⑦(a+b)2(a+b)3= = ⑧(a-2b)2·(2b-a)5= = = 三、探究过程： 例1、计算（1）x5·x3 （2）(-x)7·x3 （3）10m+1×10m-1 例2、已知2m=a，2n=b，求2m+n的值。 跟踪练习：若xm=3，xn=2，求xm+n的值。 例3、若am+3·am-1=a6，求m的值。 跟踪练习：若am+n·an+1=a6，且m-2n=1求mn的值。 例4、少年宫的小游泳池冲水的体积约100立方米，为了进行消毒，按规定比例加施消毒剂，需要将这些水折合成升，游泳池的水大约有多少升呢？ 跟踪练习：世界海洋面积约为3.6亿平方千米，约等于多少平方米？ 四、当堂检测： 1、①a3·a4= ②x4·x4= ③(-x)2·(-x)3·(-x)4= 2、a·a2·a3·a4·a5·a6·a7·a8·a9·a10= 若a4·ay=a19则y= 3、①m·m3·m5 ②-x·(-x)3 ③(2×105)×(3×103)×(5×102) 4、计算：（1）(m-n)2008·(n-m)2009 （2）(2a-b)2n+1·(b-2n)2n-1 （3）2a3+a2·a 5、已知2m=4，2n=16，求2m+n的值。 五、拓展延伸： 已知(x+y)a·(y+x)b=(x+y)5，(x-y)a+5·(x-y)5-b=(x-y)9，当x=2，y=3时，求xayb的值。 14.1同底数幂的除法学案 班级： 姓名： 1、能用符号及文字语言表述同底数幂的除法的运算性质。 2、会根据性质计算同底数幂的除法。 二、尝试练习： 1、同底数幂的乘法： 。即同底数幂相乘， 不变， 相加。 2、103×10（ ）=105 a·a（ ）·a3=a8 3、同底数幂的除法：am÷an= （a≠0，m,n都是正整数，mn）即：同底数的幂相除，底数 ，指数 。 4、计算：①(-3)5÷(-3)2= = ②= = ③(1.5)8÷(1.5)7= = ④(x+y)5÷(x+y)2= = 5、火星有两颗卫星，即火卫1和火卫2，火卫1质量约为1016千克，至2005年4月已发现木星有58颗卫星，其中木卫4的质量约为1023千克，木卫4质量是火卫1质量的多少倍？ 三、探究过程： 例1、计算：①(-x)7÷x3 ②x10÷x4÷x2 ③(a-b)6÷(a-b)3÷(a-b) 例2、已知若a0，且ax=2，ay=3，求ax-y的值。 例3、已知22m·23m-3÷2m=512，求m的值。 跟踪练习： 1、下列计算中，正确的是（ ） A、a3·a2=a6 B、b4·b4=2b4 C、x5+x5=1x10 D、y7·y=y8 2、下列计算中，正确的是