高二数学-第六章-6.2算术平均数与几何平均数优秀课件.pptVIP

课堂小结 课堂小结 今天你收获到了什么？ * * 知识回顾： 定理1.如果 ，那么 （当且仅当 时取“=”） 证明： 1．指出定理适用范围： 2．强调取“=”的条件： 新课讲解： 注意: 定理2：如果 那么 是正数， （当且仅当 时取“=”） 证明： ∵ ∴ 即： 当且仅当 时, 注意：1．这个定理适用的范围： 2．语言表述：两个正数的算术平均数不小 称 为 的算术平均数， 称 为 的几何平均数。 我们把 看做两个正数 的等差中项， 看做正数 的等比中项，那么定理2可以 叙述为：两个正数的等差中项不小于 于它们的几何平均数． 它们的等比中项． 1．如果 则： 叫做这n个正数的算术平均数． 叫做这n个正数的几何平均数． 2.基本不等式： n个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数． 关于“平均数”的概念： 语言表述： 的几何解释： A D’ D C a b B 以 为直径作圆， 过C作弦DD’?AB， 取C使AC=a,CB=b, 则 从而 而半径 当且仅当点C与圆心重合， 即a=b时，等号成立． 例题： 例1.已知 求证： 证：∵ 以上三式相加： ∴ 例题： 例2. 1? 如果积 已知 都是正数，求证： 是定值 那么当 时,和 有最小值 2? 如果和 是定值 那么当 时,积 有最大值 证明： ∵ ∴ 1?当 （定值）时， ∵上式当 时取“=” ∴当 时， 有最小值 ∴ 例题： 2?当 (定值)时， ∴ ∵上式当 时取“=”， ∴当 时， 注意： 1?最值的含义（“≥”取最小值，“≤”取最大值） 2?用极值定理求最值的三个必要条件： 一“正”、二“定”、三“相等” 课堂练习 （1） 证明：∵ ∴ 于是 （2） 解：∵ 于是 从而 ≤ 求证： 比较大小： 课堂练习 （3） 若 则 为何值时 有最小值，最小值为几？ 解：∵ ∴ ∴ = 当且仅当 即 时 有最小值1． 注意：用均值不等式求最值的条件: 一正二定三相等 用均值不等式求最值的规则: 求和造积定,求积造和定 课堂练习 （4） 已知 且 ， 求 的最小值． 解： 当且仅当 即 时， 课堂练习 思考： 已知 且 ， 求 的最小值. 课本练习: *