高考数学复习点拨-直线与平面问题的几个能力点.docVIP

直线与平面问题的几个能力点 高考中对直线与平面部分的考查是以空间想象能力为重点，但同时也考查学生的综合能力，下面例析重点考查的几个能力点． 一、学会利用有限空间的实物来判断线面关系 例1 ⑴ 已知a，b为不垂直的异面直线，是一个平面，则a，b在上的射影有可能是 ①两条平行直线； ②两条互相垂直的直线； ③同一条直线； ④一条直线及其外一点． 在上面结论中，正确结论的编号是_________(写出所有正确结论的编号)． ⑵关于直角在平面内的射影有如下判断：①可能是的角；②可能是锐角；③可能是直角；④可能是钝角；⑤可能是的角．其中正确判断的序号是　　　　　（注：把你认为正确判断的序号都填上）．(假设a，b在上的射影为同一条直线，则a，b必共面，与a，b是异面直线矛盾)． ⑵借助于学习用具直角三角板，将其放在桌面的不同位置(与桌面平行、垂直等)作出判断，显然五种情形都有可能，故填①②③④⑤． 点评：学生所处的教室空间及手头的笔等学习用具，可以提供许多有关直线与平面的实物，利用这些实物可以验证或排除线面的位置关系． 二、学会将平面内的数量关系类推到空间 例2 由图⑴有面积关系：，则由⑵有体积关系：_____________ 分析：由二维平面的面积比，类比联想三维空间的体积比，二维平面两线段乘积的比，可类比联想到三维空间三线段乘积的比，由此可出结论． 解：运用类比