高考数学复习点拨-贯穿于数学归纳法证明不等式的几个方法技巧.docVIP

贯穿于数学归纳法证明不等式数学归纳法证明不等式数学归纳法证明不等式例2、． 分析：该命题意图：本题主要考查数学归纳法证明不等式一般步骤用数学归纳法证明，要完成两个步骤，这两个步骤是缺一不可的．但从证题的难易来分析，证明第二步是难点和关键，要充分利用归纳假设，做好命题从n=k到n=k+1的转化，这个转化要求在变化过程中结构不变． ，不等式成立． （2）假设当时命题成立，即. 则当时，　 　 所以则当时，不等式也成立． 　由（1），（2）可知，原不等式对一切均成立． 点评：本题在由到时的推证过程中， （1）一定要注意分析清楚命题的结构特征，即由到时不等式左端项数的增减情况； （2）应用了放缩技巧： 二. 数学归纳法证明不等式例、 的各项都是正数,且满足 . (1).证明,; (2).求数列的通项公式. 分析：近年来高考对于数学归纳法的考查，加强了数列推理能力的考查1）方法一 用数学归纳法证明： 1°当n=1时， ∴，命题正确. 2°假设n=k时有. 则时, 而 又. ∴时命题正确. 由1°、2°知，对一切n∈N时有. 方法二：用数学归纳法证明： 1°当n=1时， ； 2°假设n=k时有成立，令,在[0，2]上单调递增,所以由假设有:. 即 也即当时成立，所以对一切,有． （2）下面来求数列的通项：, 所以.令则 又，所以,即. 点评：本题