淄博六中2011届高考一轮复习课件《经济生活》《揭开货币及神秘面纱》.ppt

揭开货币的神秘面纱 一、商品——商品是用于交换的劳动产品 判断：下列属于商品的是 1、自然状态的空气、阳光、水 2、农夫山泉矿泉水 3、房地产 4、买卖人体器官 1、成为商品的两个基本条件： （1）是劳动产品。 （2）必须用于交换。［交换的本质是商品生产者之间 的劳动交换］ 1不是商品； 2、3、4、是商品 ２、商品的两个基本属性 使用价值 使用价值和价值的关系：对立统一 （2）统一： ①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 ②使用价值是价值的物质承担者。 价值 凝结在商品中的 无差别的人类劳动 ③商品的生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值。 （1）对立： ①含义不同：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性； 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。 商品能够满足人们 某种需要的属性 ②使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系,是商品与其他物品的共有属性； 价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间相互交换劳动的关系 价值是商品的本质属性、特有属性。 没有使用价值的东西一定没有价值 有使用价值的东西不一定有价值 有价值的东西一定有使用价值 没有价值的东西一定没有使用价值 判断： √ √ √ × 下列物品是商品吗？ 1、废品 2、回收的废品 3、假冒伪劣产品 是 不是 不是 4、支付手段 3、贮藏手段 货币的职能 1、价值尺度 2、流通手段 基本职能 5、世界货币 （1）价值尺度 ②原因：货币本身是商品，有价值。　　 ①含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ④价格：是商品的价值的货币表现。 ③货币形态：只需要观念上的货币（即想象中的货币）； 但必须足值。 　　　　　　　　　　　　　　 【小结】价值与价格的关系： 价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。其他条件不变的情况下，价格与价值成正比。 二、货币 1、货币的职能 【注】价值变，价格一定变。 （错误） （2）流通手段： （又叫购买手段） ①含义：货币充当商品交换媒介的职能。 ③商品流通≠流通手段 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。 商品流通：以货币为媒介的商品交换。（公式：W-G-W） ②货币形态：只能是现实中的货币；可足值，可不足值。 商品交换 货币产生前：物物交换（公式：W-W）；买卖同时进行 货币产生后：商品流通（公式：W-G-W）；买卖分开 现在只有商品100万亿元，如果每一元货币在一定时期内平均流通4次，要使商品全部成交，流通中需要的货币量是多少？ 流通中所 需货币量 = ————- 100 4 = ————------------------------ - 商品价格总 额 货币流通次数 （2）流通手段： （又叫购买手段） ①含义：货币充当商品交换媒介的职能。 ③商品流通≠流通手段 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。 商品流通：以货币为媒介的商品交换。（公式：W-G-W） ②货币形态：只能是现实中的货币；可足值，可不足值。 商品交换 货币产生前：物物交换（公式：W-W）；买卖同时进行 货币产生后：商品流通（公式：W-G-W）；买卖分开 货币流通次数 流通中所 需货币量 = ————————— 商品价格总额 ④货币的流通规律：流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比，同货币的流通速度成反比。 （4）支付手段 ①含义：用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。 ②货币形态：须是实实在在的货币；可足值、可不足值。 （5）世界货币 ①含义：货币具有在世界市场上充当一般等价物的职能 ②货币形态：一般来说，只有黄金或白银才能作为世界货币。随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能，如美元、欧元、英镑、日元等。 （3）贮藏手段职能 ①含义：作为社会财富的代表被保存起来。 ②货币形态：必须是实实在在的货币；必须足值。 （随着赊帐买卖的产生而出现的） 想一想： 货币具有五种职能，它们共同的本质是什么？ 流通手段： 价值尺度： 贮藏手段： 支付手段： 世界货币： 一般等价物 货币的职能是货币本质的体现。 基本职能 ２、货币的本质：一般等价物 能与其他一切商品相交换，并表现其他一切商品价值的商品 ３、货币的产生和发展过程： （1）货币的产生：是商品交换发展到一定阶段的产物 第一阶段：物物交换 第二阶段：以一般等价物作为媒介的交换 第三阶段：一般等价物固定在金银上，货币产生。 理解：金银天然不是货币，但货币天然是金银。