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2016年惠安初中学业质量测查-泉州初中语文工作室.DOC

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2016年惠安初中学业质量测查-泉州初中语文工作室

2016年惠安县初中学业质量测查 语??文??试??题 (本卷共20小题;满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上 毕业学校________________姓名?________________考生号________________ ?一、积累与运用(31分)? 1.阅读文段,按要求作答。(8分)? 文化不是□□□□的。真正优秀的文化是经过长时间的积累,通过一代又一代人的沉淀发展起来的。文化的影响也不是一?cù?而就的,而是细水长流、________的熏陶。? 泉州是一座历史文脉保存得非常好的城市。文化在战争或动荡时期会遭受破坏,泉州很幸运,泉州的文脉历经岁月变迁却很好地传承下来,华侨文化、西域文化、地方文化和家族文化等,见证了多元文化的丰富和精彩。朱熹所撰“此地古称佛国,满街都是圣人”是这座城市最好的注脚。时至今日,泉州仍是古味浓郁,民风虔诚,人文昌盛。 ?①文段“□□□□”处书写无误的成语是(????????)。(2分)??? A.即功近利?????B.急功近利??????C.急功尽利??????D.急攻近利? ②根据拼音写字,给加点字注音。(2分)????????? 一(cù)而就?________????? 虔诚( ??????)?????? ③横线处,能与“细水长流”并列应用的词语是(? )。(2分)?? ??A.唾手可得???B.囫囵吞枣????C.潜移默化?????D.漫不经心? ④下面句中“注脚”与文段划线句“注脚”的词义相同..的一项是(????????)。(2分)??? A.传记文学所具有的巨大的吸引力,可以从这一段话中找到注脚。????? ?B.书内难懂的字句,孩子们阅读会有障碍,晦涩词句最好要有注脚。??????? C.你一向思虑周密,独于此文把最要紧的一个注脚竟会疏略,不免予人以造谣的机会了。? D.我看你这个剧本注脚写得极其精妙啊! ?2.诗文默写。(12分)? ?①子夏曰:“??____________________?,切问而近思,仁在其中矣。”?(《论语》)?? ②?_______________________,决眦入归鸟。???????????????????????????????(《望岳》)????? ③日暮乡关何处是,_______________________。?????????????????????????????(《黄鹤楼》)????? ?④??______________,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)?? ⑤人有悲欢离合,_______________________,此事古难全。???????????(苏轼《水调歌头》)?? ?⑥纷纷暮雪下辕门,_______________________?。??(《白雪歌送武判官归京》)?? ⑦??___________________??,望峰息心;经纶世务者,_________________?。(《与朱元思书》)??? ⑧闲来垂钓碧溪上,_______________________?。?????????(《行路难》)? ?⑨(伯牙)心悲,乃援琴而鼓之。________________?,______________。?(《伯牙善鼓琴》)????? ?⑩余立侍左右,援疑质理,_______________________??。????????????????(《送东阳马生序》)? 3.根据课文内容填空。(2分)? ??徐志摩的《再别康桥》多处运用比拟,有拟人,如:_______________________;有拟物,如_______________________。? 4.综合性学习:现代科技与中国年俗。(9分)? 春节是我国重要的传统节日。随着社会进步,科技发展,过春节不再局限于传统的方式。现代科技促使传统习俗产生怎样变化呢?请依据以下材料,回答问题。? 【材料一】?现代常见年俗画面???????????????????????????? ? ????? ?②比较甲乙两幅拜年画面,简析两种拜年方式的差异。(4分)? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????【材料三】记者街头采访了50名年青人,他们的过年方式累加统计如下:? 【材料四】中国民间文艺家协会副主席常嗣新认为,传统年俗应该与时俱进,将对美好生活的祝愿用现代化的手段包装起来,形成新的适应现代社会

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