第三讲 鉴赏诗歌及表达技巧(修辞手法)(导学案).doc

【课 题】：鉴赏诗歌运用的修辞手法 （第一课时） 【学习目标】：1 读懂诗歌； 2 能辨析诗歌所运用的各种修辞手法并其表达效果。 【试题说明】：此部分试题对应“鉴赏诗歌运用的修辞手法”的讲稿 【试题参考】：双关、比喻、夸张、顶真、比拟、设问、反问、借代 【学习内容】： 1题：阅读下面的元曲，回答后面的问题。 【正宫】塞鸿秋?浔阳即景① （周德清） 长江万里白如练②，淮山③数点青如淀④；江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 这首元曲运用的最主要的修辞手法是什么？其中“长江白如练”和“塞鸿一字来如线”两句在运用这种表现手法的角度上有什么不同？ 【注释】 ①塞鸿秋：曲牌名。塞鸿，塞外飞来的大雁。即景：写眼前的景物。 练：白绢，白色的绸子。淮山：在安徽省境内，这里泛指淮水流域的远山。 ?淀：同“靛（diàn）”，即靛青，一种青蓝色染料。唐代著名诗人。开元进士科第一（即状元）。历任太乐丞、右拾遗、吏部郎中等职。安禄山叛乱时，被迫作过给事中。后因曾受伪职降为太子中允。再迁中书舍人，转尚书右丞，卒于官。其诗、画成就都很高。苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”画，工人物、丛竹、山水；诗，是唐代山水田园派的代表，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”。在唐开元、天宝时代，王维是当时最有名望的诗人。晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称之为“诗佛”。武陵春，词牌名。 物是人非：景物依旧，人事已变。 双溪：浙江武义，东阳两江水流至金华，并入婺江，两水合流处叫双溪。是当时的风景区。 拟：打算。 舴艋（zéměng）舟：一种形状似蚱蜢的小船。李清照号易安居士宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。　　这首词是宋高宗绍兴五年（1135）作者避难浙江金华时所作。当年她是五十三岁。那时，她已处于国破家亡之中，亲爱的丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己也流离异乡，无依无靠，所以词情极其悲苦。 河：指黄河。 仞：古代计算长度的一种单位，八尺为一仞(一作七尺)。 岳：指五岳之一西岳华山。岳：指北方泰、恒、嵩、华诸山，一说指东岳泰山和西岳华山。摩天：碰到天。摩：摩擦、接触。 遗民：指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。　 胡尘：指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土，指金朝的暴政。胡：中国古代对北方少数民族的泛称。 王师：指宋朝的军队。陆游，字务观，号放翁南宋诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。　　此时爱国诗人陆游被罢斥归故乡，在山阴乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快启用良将，收复中原，实现统一。 杜甫，字子美，自号少陵野老。盛唐时期伟大的现实主义诗人。杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。他的诗词以古体、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。朱淑真，宋女作家。生于仕宦家庭，相传因婚嫁不满，抑郁而终。能画，通音律。词多幽怨，流于感伤。也能诗。螿螿螿马致远，字千里，号东篱，（一说字致远，晚号“东篱”）。 与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。从他的散曲作品中，可以知道，他年轻时热衷功名，有“佐国心，拿云手”的政治抱负，但一直没能实现，在经过了“二十年漂泊生涯”之后，他看透了人生的耻辱，遂有退隐林泉的念头，晚年过着“林间友”、“世外客”的闲适生活。①槊（shuò）：长矛。 ②紫盖黄旗：指一种云气，也叫紫云，形状如黄旗紫伞。按照古代迷信说法，黄旗紫盖状的云气在哪里出现，哪里就会有真龙天子。此处指东吴孙权建立了帝业。 八阵图：诸葛亮所作的阵形。 【】 李易安，李清照自号易安居士。 一霎儿价：一会儿的功夫。价作语助词。李易安《行香子·草际鸣蛩》词：“甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。” 怎生怎么。