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新媒体时代创新大学生思想政治教育工作浅谈摘要：新媒体不仅给人们获取信息带来便捷，而且对包括大学生在内的青少年的思想政治意识及道德观念的形成有着重要的影响，也为思想政治教育工作的开展提供了新的机遇和挑战，对创新大学生思想政治教育工作产生了广泛的影响。 关键词：新媒体；大学生；思想政治教育 新媒体不仅给人们获取信息带来便捷，而且对包括大学生在内的青少年的思想政治意识及道德观念的形成有着重要的影响，也为思想政治教育工作的开展提供了新的机遇和挑战，对创新大学生思想政治教育工作产生了广泛的影响。 一、努力提高大众传媒从业人员的综合素质 根据传播学原理，大众传媒传播效果的形成受到多种因素和条件的制约，但在这一过程中居于最优越地位的无疑是作为传播主体的传播者。传播者不但掌握着传播工具和手段，而且决定着传播内容的取舍，作为传播过程的控制者发挥着主动作用。 当今社会，人们的生活越来越离不开大众传媒，大众传媒在为人们的生活带来积极影响的同时，也不可避免地产生了一些负面影响。例如：一些怀疑社会主义前途、否认改革开放成就的言论对人们的思想造成干扰，而某些传媒片面追求市场效益，传播色情、暴力等不健康的信息，对人们尤其是青少年造成较大的影响。因此，要解决这些问题，把握大众传播媒介的正确舆论导向，使其在思想政治教育工作中充分发挥正面宣传的效果，广大传媒从业人员肩负着重要的责任，只有进一步提高大众传媒人员的综合素质，才能真正建立起高效、畅通的思想政治教育信息传播渠道。 1.进一步提高大众传媒从业人员的政治素质 大众传媒从业人员是大众传播活动的“把关人”，大众传播要始终沿着正确的方向发展，首先要提高从业人员的政治素质。一方面，要积极引导广大传媒从业人员提高理论水平、政治水平、政策水平和思想政治教育意识，引导他们树立正确的世界观、价值观、人生观和传播观，充分发挥他们在大众传播中的把关作用；另一方面，要努力提高他们的文化素质和道德素质，培养他们的道德责任感和道德自律性，使他们成为知识丰富、人格高尚的传播者，从而把健康、积极、上进的信息传播给广大受众。 2.进一步建立健全传媒从业人员的自律机制 自律是媒体社会责任意识的重要体现，传播者只有始终恪守职业道德和职业操守，诚实、客观、公正地反映新闻事实，才能使新闻报道具有权威性、可信性，才能在受众中产生积极广泛的影响。媒体只有真正发挥监督作用，揭露社会阴暗面，宣传英雄先进事迹，才能形成良好的社会舆论氛围。同时，只有利用这种良好的社会舆论环境，思想政治教育工作者才能更好地开展工作。 二、培养“专家型”的思想政治教育工作者 充分发挥大众传媒的思想政治教育功能，除了不断提高广大传媒从业人员的综合素质，加强对思想政治教育工作者进行培训和学习也很重要。通过学习传播学的基本原理、掌握传播学的传播技巧等，进一步提高思想政治教育工作者的综合素质，培养一支“专家型”的思想政治教育工作者队伍，从而更加有效地利用大众传媒做好思想政治教育工作。 1.要更新观念 观念是行动的先导，要培养一支“专家型”的思想政治教育工作队伍，首先要以思想政治教育观念的现代化作为先导，切实转变思想政治教育工作者的观念。一方面，广大思想政治教育工作者要充分认识到大众传媒是思想政治教育的有效载体，它在思想政治教育工作中发挥着重要的作用，思想政治教育活动要能够有效利用大众传媒引起人们观念、思维方式和生活方式等的转变；另一方面，广大教育工作者也要意识到传媒时代为教育工作者带来紧迫感，只有培养一支既具有较高的政治理论水平、熟悉思想政治教育工作规律，又能掌握大众传播基础知识和技术、熟悉大众传媒特点的思想政治教育工作者队伍，才能从容面对大众传播带来的各项挑战。因此，思想政治教育工作者要带着新观念和新认识进入传媒时代，认识大众传播。 2.要学习传播学知识，掌握传播学技巧 所谓传播技巧，是指在说服性传播活动中为达到预期目的而采用的策略和方法，是灵活运用一般传播原理、规律和方法所表现出来的具体而又特殊的传播方法，它是为传播内容、传播谋略服务的。传播技巧是传播理论的集中表现，是传播者高度政治素养和足够的经验知识的综合反映。运用相应的传播技巧，可以将要传播的信息意图传给受众，对于政治倾向性、社会性较强的思想政治教育工作，灵活运用传播技巧、方法来组织思想政治教育信息的传播十分重要。作为信息时代的思想政治教育工作者，要充分利用大众传媒，合理地把传播技巧运用到思想政治教育活动中，切实增强思想政治教育的传播效果。要迅速建立一支“专家型”思想政治教育工作队伍，要求广大思想政治教育工作者认真、全面学习传播学知识，掌握传播学技巧，利用扎实的大众传播技术知识，结合实际开展生动形象、具有强烈的吸引力和感染力的思想教育，多渠道开展思想政治教育工作。