有效沟通及高校教师职业形象塑造.docVIP

有效沟通及高校教师职业形象塑造高校教师在高校教育教学的过程中扮演着十分重要的角色，其职业道德、言行举止、学识风度、待人接物无不对学生的身心发展产生直接而显著的影响。高校教师在教育和教学的过程中，应该积极营造沟通氛围，理顺沟通渠道，并在建立师生之间有效沟通、良好互动的过程中，塑造尊重为本、善于合作的职业形象，塑造善于表达、有亲和力的职业形象，更应该塑造与时俱进、勇于创新的职业形象。 现代社会是一个知识信息高度密集、人才的创新素质和独特个性受到空前重视、个人的主体地位得到极大凸显的社会。在这样一个时代背景下，高校教育正在经历从封闭式教育向开放式教育、从继承式教育向创新型教育、从学校教育向终身教育、从整齐划一的教育向个性化教育的深刻转变。所以，现代社会的高校教师职业形象也被赋予了更加丰富的时代特色，应当在原有的基础上构建具有时代特质的高校教师职业形象。 近年来对高校教师职业形象塑造的研究中，一方面强调高校教师内在学识和职业道德的提升，同时也强调外在仪容仪表和仪态的修炼，为高校教师职业形象的塑造提供了很好的思路和途径。本文拟从有效沟通的角度出发，探讨高校教师职业形象的塑造。 所谓形象，通常是指个体或群体的表现，是个体或群体在道德、修养、知识、行为、外表以及个性品质等内外特征一起显示现于外的综合表现。而对于职业形象而言，传统的理解一般认为是从事某种职业工作的团体或个人通过自身的从业行为留给公众的总体印象，具体而言主要包括政治思想、道德品质、业务技能、言行作风等方面的整体表现状态。而教师形象既是教师个体或群体展现给社会大众的整体印象，也是学生、家长及社会对教师个人或群体的印象和评价，是教师个体或群体在品质、学识、才能、情趣、礼仪等职业素养方面的综合体现。 一高校教师职业形象塑造的重要性 高校教师在高校教育教学的过程中扮演着十分重要的角色，其职业道德、言行举止、学识风度、待人接物无不对学生的身心发展产生着直接而显著的影响。 1树立良好的教师形象是时代的呼唤 教师是传播人类文明，开启人类智慧，塑造人类灵魂的工程师，高校教育肩负着培养建设社会主义现代化人才的神圣使命。高校教师的教育教学效果直接影响到我国人才的整体素质和整个社会主义现代化建设事业的进程以及走向伟大复兴的中国在国际社会的核心竞争力。随着改革开放的不断深化，知识经济的不断凸现，高校的教育教学发生了巨大的变化，学生的竞争意识、参与意识、自我意识不断增强，传统的教师形象受到严峻挑战，新的时代不仅要求高校教师具备高尚的师德和渊博的学识，更强调高校教师应该具有感召学生的魅力人格和开放包容的心态，强调高校教师与教育对象之间的良性互动和有效沟通，强调更加尊重学生的独立人格，激励学生自尊自强、勇于进取的拼搏精神，激发学生的创造精神和创新意识。改革开放的时代赋予高校教师前所未有的责任感和使命感，塑造与时俱进的教师职业形象是时代的呼唤和全社会的期待，也是高校教师对于中国教育的责任和使命。 2树立良好的教师形象是建立良好师生关系的需要 师生关系一直是教育教学实践活动的重要组成部分。良好的师生关系不仅可以促进学生学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，帮助学生取得良好的学习效果，同时也能在师生之间建立良好的情感联系，增进师生间的友好合作、互助互信，在师生之间搭建顺畅沟通和理解支持的桥梁。同时现代教育强调，教育并非单纯的“传道、授业、解惑”，教育的责任和使命更在于对受教育者的“人文关怀”，这是教育的出发点，也是教育的归宿。师生之间良好的合作和信任关系，在很大程度上有助于教师不断改进自己的教育教学行为，全身心关注学生的健康发展和心理需求。从这个意义上说，良好的教师形象是建立和谐师生关系，产生良好示范作用的巨大教育力量，也是传承人文关怀的纽带与桥梁。 二有效沟通与高校教师形象的塑造 沟通（communication）是人们分享信息、思想和情感的任何过程。这种过程不仅包括口头语言和书面语言，也包含形体语言、个人的习气和方式、物质环境———赋予信息含义的任何东西。在高校教育教学中，师生互为信息、思想和情感的发送者和接受者，当分享和传递的信息、思想和情感被正确地按预先设定的方式进行接收和反馈，师生之间就形成了有效的沟通。师生之间的有效沟通常常表现为师生之间信息传递顺畅，师生关系友好、互助，学校的教育教学管理能够通过教师或教师群体顺利实施，师生之间的交流、合作良好，教育教学达到预期效果。 1有效沟通要求高校教师塑造尊重为本、善于合作的职业形象 人际交往的首要原则是尊重为本，师生之间也不例外。在教育教学的过程中，不仅学生需要向教师表达友好和尊重，教师之间需要互相尊重、合作共赢，教师与学生之间同样需要互相了解、彼此尊重，合作互助。尊师重道是中华民