职业学校教学仪器设备及产学研现状探究.docVIP

职业学校教学仪器设备及产学研现状探究摘 要：职业学校是培养技能型人才的场所，而实验、实训则是职业学校学生进行专业技能学习的主要活动。要提高实验实训教学质量，仪器设备的研制和开发必须同步进行，走产、学、研结合之路。但当前职业学校教学仪器设备与产学研的结合度较低。 关键词：教学仪器 产学研 中图分类号：G63 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.03.034 职业学校是培养应用型、技能型人才的场所，同时肩负着实施素质教育的重任。对于职业学校的学生来说，实验实训是进行专业学习的主要活动。仪器设备跟不上，实验实训内容的研究和改革是难以甚至无法实现的。准确把握教学仪器配备的现状，认清课程改革的形势，是确定今后发展方向的重要前提。 一、教学仪器配备的现状 1.职业学校实验室建设和基础仪器装备有了长足的发展。 在新课程改革的潮流助推下，职业学校实验室建设和基础仪器装备有了长足的发展。尤其是经济发达的长三角地区，理实融合的新课程模式已比较普遍，而这种教学模式是以数量充足、装备精良的实验实训室作为支撑的。 2.教学仪器的生产工艺逐渐接近世界先进水平。 工艺反映了产品的质量，在激烈的市场竞争中，教学仪器产品的生产工艺有了较大的提高。不管是在仪器设备的使用材质上还是美观程度上都有显著的提高。 3.实验实