民族地区高等教育发展趋势探析.PDFVIP

( ) ( ) 黑龙江民族丛刊 双月刊 　　　　　　　　　2009年第 3期 总第 110期 民族教育 民 族 地 区 高 等 教 育 发 展 趋 势 探 析 易永忠 (桂林电子科技大学 外语系 ,广西 桂林 54 1004) 摘 　　要 : 民族高等教育作为民族教育的最高层级 ,担负着民族地区构建 “人才洼地 ”的育人重任 ; 民族 地区高等教育发展至今 ,与各族群众的教育需求尚有很大的差距 ;结合民族地区经济社会发展实际 ,其未来走 向应重点在三个转变上下工夫 。 关 键 词 : 民族地区高等教育 ;现实基础 ;动力分析 ;发展趋势 中图分类号 : G750　　文献标志码 : A 　　文章编号 : 1004 4922 (2009) 030 182 04 　　民族高等教育作为民族教育的最高层级 ,担 国 55个少数民族 。经过近 60年尤其是改革开放 负着民族地区培养高层次专门人才 、传播科学文 30年的多元发展 , 民族高校的办学规模呈扩大趋 化知识以及构建 “人才洼地 ”的育人重任 。经过 势 。据国家民委统计 ,到 2007年 ,全国 13所民族 近些年的跨越式发展 , 民族高等教育已取得了令 高校在校生总数达到 19 万多人 ,较 1979 年增长 世人瞩目的辉煌成就 。在民族地区全面建设小康 了 25倍 。与之同步 , 国家民委所属 6所高校全 日 社会 、强力推进新农村建设的新形势下 , 民族高等 制在校生总数也已达到 10 万人 ,较 1999 年增长 教育也处于发展的十字路 口,其未来走向直接决 了 3. 5 倍 。除在校大学生人数激增外 , 民族高校 ( 定着民族地区和谐社会建设的成败 , 以及人才培 招生范围已由局部逐步扩大到全国 3 1个省 区、 ) 养的层次和水平 。有鉴于此 ,笔者拟就民族地区 市 ,其中少数民族学生比例 占 65%左右 ,全国所 高等教育的未来发展趋势进行粗浅分析 ,行文若 有少数民族都有自己的大学生 。 有疏漏之处 ,敬请同行不吝赐教 。 二是形成了门类齐全 、结构合理的教学体系 。 解放之初 , 由于高校规模小 ,学科建设不配套 , 因 　　一 、民族地区高等教育发展的现实基础 而在国内没有知名度可言 。经过几十年的创新发 民族地区高等教育虽然在解放前已起步 ,但 展 , 民族高校的教学体系已发生了质的转变 。首 高起点、跨越式的创新发展当是解放以后的事情 , 先 ,学历建设逐渐由单层次向多层次 、立体式方向 大体经历了一个从无到有 、从小到大 、由弱变强的 发展 。到目前为止 ,一些民族高校不但确立了本 发展过程 ,初步形成了包括普通高等教育、师范教 科 、专科 、民族预科及干部培训等教学或培训体 育、职业教育以及成人教育在内的学科门类齐全 、 系 ,而且还拥有自己的博士 、硕士 、学士授予点 ,呈 办学特色鲜明、具有相当规模和较高水平的成龙 现出特色鲜明、多元立体的教育主题 。其次 ,学校 配套的发展体系 。其特点归纳如下 : 规模逐