试论晏阳初平民教育思想的特点.PDFVIP

(社 22,No。 1 22卷 1期 四川 范 学学报 会 学版) Vol。 第 第 师 大 科 1995年 1月 Journal of⒊ ,1995 试论晏阳初平民教育思想的特点 姜 荣 耀 民 想 田 色。 阳初 内容提要 晏阳初 的平 教育思 有鲜 明的中 特 晏 将平 民教育与乡村 、 结 ,通 、 、 种 ,对 民进 、生 造 乡 建设 合起来 过学校 社会 家庭等 方式 农 行文化教育 改 村 多 公 ,注 、 ,理 卫 、 。 生活 计教育、 生教育 民教育 这些教育 意 了教育与农 民 乡村建设相结合 ,科 ,物 国 结 际相结合 文明建设 神文明 设 、 家 论与实际相 合 学与农村实 质 与精 建 建设相 ,个 人 结合 。 种平 民教 设 法,对 们 天 结合 与集体相 这 育与乡村建 整体推进 的方 我 今 的农 村建设仍具有借鉴意义。 关锃词 晏阳初 平 民教育 乡村建设 思想是具 国 色的国 教 思想 。它 生 二 世纪 ⒛ ,其 晏阳初平民教育 有 中 特 民 育 产 于 十 年代 后在 地上生 、 花 、 ,后 又 由 阳初本人将 获 于全世 瘠的土地上 ,继 中国大 根 开 结果 晏 其收 的种子播 界贫 续 几 ,结 ,为 国 世 地 区 一 批 出 极 丰硕 中 和 界不 达国 培 了 大 教 浇灌 十年 了 为 的成果 发 家和 养 平 民 育专 “ 人 。 阳 这 四 巴 县人 ,也 地 ,被 家和乡村建设 才 晏 初 位 中国 川 中 的名字