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- 2017-09-11 发布于贵州
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七年级语文上册-第六单元第22课《天上的街市》课件-语文版
本节课目标 1.积累课文中的字词。 2.理解诗歌的主题。 3.能正确背诵这首诗。 天 上 的 街 市 第一次“先学后教” 1.比有感情地正确朗诵课文。 2.比积累字词。 3.小组成员互查。 4.教师点拨。 远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像/点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中, 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。 1.小组成员互查探究问题的结果. 2.学会联想和想象. 3.教师点拨. 一.有感情朗读课文后 思考下列问题: 诗人由远远的街灯依次想到什么? 天上的人们生活是怎样的呢? 最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情? 第三次“先学后教” 1.比正确背诵课文. 2.小组成员互查. 3.教师抽查. 当堂训练 1.缥缈 ( ) 闲游( ) 隔( ) 甚( )灯笼( ) 2.释义: (1)缥缈:(2)浅浅:(3)甚:(4)闲游:(5)定然: 3.默写: 你看,那 天河,定然是 宽广。那 牛郎织女,定能够 来往。 远远的街灯 了,好像
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