六年级数学下册-比例的应用整理与复习课件-苏教版.pptVIP

教学目标 1.进一步掌握比和比例的意义、性质，能正确迅速地解比例、化简比和求比值。 2.进一步理解比例尺的意义，能应用比例尺的知识求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离。 * * 苏教版六年级数学下册 整理与复习 1. 什么叫比例？ 2. 什么是比例的基本性质？ 3. 什么叫解比例？ 4. 什么叫正比例？什么叫反比例？ 表示两个比相等的式子，叫做比例。 在比例里，两个外项的积等于两个内 项的积。 求比例中的未知项，叫做解比例。 判断下面各题的两个量成什么比例？ 1. 如果ab=5，那么a和b成( ) 2. 如果x=6y，那么x和y成( ) 正比例 反比例 正比例 3. 已知 = b，则a和b成( ) a 9 反比例 4. 当4÷x=y时，x和y成( ) 5. 如果 = ，a和b成( ) a 5 6 b 反比例 比例尺= 图上距离= 实际距离= 图上距离 实际距离 实际距离×比例尺 图上距离÷比例尺 ★ ★ ★ 在一幅地图上，用2厘米表示实际距离 12千米，这张地图的比例尺是多少? 2厘米 ：12千米 答：这张地图的比例尺是1 ：600000 。 = 2 ：1200000 = 1 ：600000 甲、乙两城的实际距离是500