竹大附小社会交通安全教育执行作业实施要点 - 清华大学附小.docVIP

國立新竹教育大學附設實驗國民小學交通安全教育執行作業實施計劃 97.05.26 一、依據： 部頒「學校及社會交通安全教育執行要點」。 國民小學交通安全教育教師手冊。 國民小學交通安全學習手冊。 有關交通安全教育之重大指示。 二、目標： 培養學生交通安全知識，認識交通管制設施。 要求學生遵守秩序，服膺交通安全規則。 維護學生行的安全，防範交通事故發生。 促進學生守法習慣，提昇國民生活品質。 三、實施對象： 全校學生。 學生家長及社區民眾。 全體教、職員工。 四、實施原則： 學校交通安全教育之內容應力求生活化，在學生的生活行動中指導其如何力行。 學校交通安全教育之設施應儘量切合實際，使學生所見所聞如同置身於市區街路。 學校交通安全教育之實施應力求全面化，使之融入各學科之教學內容。 學校交通安全教育之實施方式應力求多元化，按各科之性質設計定時或連絡教學。 學校交通安全教育之教學應力求娛樂化，利用各種媒體、電化器材、話劇、相聲等實施之。 學校交通安全教育之管理應力求親職化，所有教職員應以身作則並發揮愛心。 五、教學實施： 1. 課內教學：由學校依據所訂「交通安全教學進度表」，將「交通安全學習手冊」內容之教學單元融入「社會」、「健康教育與體育」教學領域中，俾適切配合實施「定時教學」；再以相同的方式利用指定之「國語」、「社會」、「藝術與人文」、「健康與體育」等領域以及「作文」、「寫字」、「說話」、「圖畫」方式等進行輔助教學，並經由適當的設計與配合實施「連絡教學」。 2. 課外教學：在教室外實施各項活動，旨在使學校教學與社會之交通設施及交通活動相配合，使學生認知交通實況，其方式如教導學生利用各種交通方式進行「旅遊」、「參觀」；又如為適應學生上放學交通安全之需要，可編組訓練各種路隊、徒步、搭乘公車、專車、火車、及家長接送候車等；另為了維護各種路隊的安全，可選拔優秀學生組成糾察隊，負責維持與管制交通秩序。此外，在學校行事或共同教學活動中定期舉辦班級交通安全討論會，也可以在每週朝夕升降國旗典禮時安排有關交通安全講演與講話，期能提醒全體學生注意行的安全。 3. 教師手冊：教師手冊綜合國民小學一至六年級學生交通安全學習手冊之內容，各年級的級任教師應將任教班級之各單元，配合教學設計（指引），按準備、講解、問題、作業、測驗之程序進行施教，並登錄各學生成績，以利學期終了之評估與考核。學校對績優學生、班級及其級任教師得予獎勵。 4. 學習手冊：學習手冊係依照一至六年級學生程度分別編印，作為學生學習之準則。每年級一冊，上下學期由學校發放統一教材，各班及任教師自行編列進度施教，每一單元的內容中又設計可能發生的四種狀況，由教師講解、指導，由學生討論、作業，或在校園設置交通園地實地演練，或實施電化教育觀看錄影帶、幻燈片，以促使學生完全認知與實踐。 5. 教學進度：由教師編訂「交通安全教育教學進度表」，依據「課內教學」採行「定期教學」或「連絡教學」，在可供作配合施教的科目中列入交通安全學習手冊之教學單元，按一至六年級分別編訂施教，以為每一年級上下學期實施之準則。 6. 教學設計：由教師編訂「交通安全教育教學設計」，依據交通安全教育教學進度表所訂之每一教學單元，分別研訂教學目標、教材綱要、教學資源、教學重點、及施教方式、年級、學期、時間分配等，以為施教指導之準則。 7. 每週課表：由教師依據全年上下學期之課程總表，再分別編訂每週課表，將交通安全教育教學進度表所訂之教學單元，在每學期開始一至二十週之配合科目或課目安排教學活動，配合實施。 8. 定時教學：利用「導師時間」課每節二十分鐘時間實施，並註明交通安全教學單元名稱。 9. 聯絡教學：配合國語、社會、健康與體育等科目及作文、寫字、說話、圖畫等方式教學時間實施，並註明交通安全教學單元名稱。 六、教學活動： 1. 舉辦交通安全教育教學觀摩會：為全盤推行交通安全教育，藉以發揮相互觀摩之效，可依下列規模辦理： （1） 地區性觀摩會：由教育部或主管教育行政機關指示邀集地區內各學校參與，共同研究發展，以為爾後改進教學之重要參考。 （2） 校內觀摩會：為因應新進教職人員需要並促進其教學水準，得於每一學年舉辦一次，由全體教職員共同參與觀摩會並列為學校年度工作要項。 2. 舉辦各項學藝競賽：為激勵全體學生努力學習，學校於每學年得舉辦各項學藝競賽，以提昇學生學習交通安全知識之興趣，並增進學藝專長。比賽項目如：演講比賽、作文比賽、書法比賽、繪畫比賽、壁報比賽、歌唱比賽．．等。 3. 舉辦相關活動：為充實全校師生之交通新知，由學校邀請專家、學者舉行演講、討論、展覽、表演、示範。其他如科技電影、有獎徵答、放映幻燈片及實況錄影或相聲表演亦為可行之活動方式。 七、教學設施： 設置交通安全教育之教學設施：為便利學校推展交通安