第九讲题:宪法人格权 王泽鉴 台湾大学名誉教授 浙江大学光华法学院 .docVIP

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第九讲题:宪法人格权 王泽鉴 台湾大学名誉教授 浙江大学光华法学院

第九講題:憲法人格權 王澤鑒 台灣大學名譽教授 浙江大學光華法學院客座教授 一、憲法上的人格權 (一)憲法與基本權利 1.憲法旨在保護基本權利 2.受憲法保護的基本權利 (二)基本權利與司法審查 1.基本權利的發展與司法審查制度 2.不同的規範模式 (1)美國模式:普通法院的個案審查 ①美國法院的Judicial Review ②日本等采美國模式,運用德國基本權利理論 (2)德國模式:憲法法院 ①始於奧地利憲法法院(Kelsen) ②德國聯邦憲法法院的貢獻 ③東歐諸國、意大利、中南美洲諸國、前蘇聯、韓國、泰國、蒙古等 ④台灣司法院大法官會議(憲法法院)基本上采德國模式 (3)大陸模式 ①憲法第67條規定:全國人民代表大會常務委員會行使下列職權: (一)解釋憲法,監督憲法的實施; …… ②憲法司法化的爭論 ③違憲審查制度的建構及發展 (三)人格權系受憲法保障的基本權利 1.憲法對人格權的保障:多未設明文規定 2.憲法人格權的創設 (1)德國人格權系由德國聯邦憲法法院及聯邦最高法院所創設,以基本法第1條(人格尊嚴)、第2條(人格自由)為依據。 (2)在台灣,憲法人格權系由司法院大法官(憲法法院)所創設(憲法第22條規定,其他自由權利),亦以人性尊嚴及人格自由發展為依據。 (3)大陸憲法上人格權的肯定 二、基本權利構造、價值體系及規範功能 (一)基本權利的結構 (二)基本權利是一種價值體系 (三)基本權利的防禦功能: 1.基本架構 2.基本權利是一種防禦國家公權力侵害的主觀權利 (1)防禦來自立法法令的侵害 (2)防禦來自行政的侵害 (3)防禦來自法院裁判的侵害 3.侵害人格權(基本權利)違憲審查思考模式 三、基本權利價值體系及保護功能 (一)基本權利是個價值體系 (二)基本權利保護功能的作用 1.立法:應適時觀察檢討修正現行法令 2.行政:應實踐憲法保障基本權利 3.司法:應在個案實現憲法對基本權利的保障 (三)基本權利的第三人效力及符合基本權利的法律解釋 1.基本權利的第三人效力 (1)直接效力 (2)間接效力:透過民法的不確定法律概念及概括條款 2.符合憲法(基本權利)的法律解釋 (四)思考方法的培養 1.重要性:促進保障基本權利 2.法律人應有思考能力 3.台灣的法律教育的重點 (1)91年司法院法官考試試題 以醫學最新發現為基礎所研製的健康食品A尚未在台灣地區上市,A的台灣代理商甲即製作大幅廣告極力鼓吹該項醫學發現,預告A即將正式輸入台灣【限量發售,預定從速,以免向隅】,並洽購各大報全頁彩色版面準備刊登。結果,部份報社以廣告違反健康食品管理法為由拒絕刊登;另一部份報社刊登後以遭主管機關處罰為由,要求甲於原定廣告價格之外另行支付其因此所受損失;少數刊登而遭處罰的報社,則與甲分別控訴主管機關違法侵害營業自由及言論自由。案經訴願、行政訴訟,均遭駁回。甲擬與遭處罰報社共同委任律師申請大法官解釋,促其宣告健康食品管理法有關廣告限制規定(詳如參考法條)違憲。請問:遭處罰報社部份,申請解釋事由及其理由應敘明哪些重點?甲的部份,申請解釋事由及其理由,除與報社部份相同者外,又應另行補敘哪些重點? (2)台大法律學研究所 假設成年女子甲、乙二人,同性相戀多年,於二零零一年三月某日在台大校門口,舉行公開之結婚儀式,並有數十人參加其婚禮。後甲、乙二人前往戶籍機關辦理結婚登記,但遭拒絕。甲、乙二人提起訴願及行政訴訟,後最高行政法院依據民法九八零條,第一千條,第一零六三條等規定之立法原意及體系解釋,認為台灣地區民法第九八二條的結婚當事人,應以一男一女為限,戶政機關不准甲、乙二人之結婚登記,並無違法。因而判決甲、乙二人敗訴確定。現甲、乙二人有意向司法院大法官申請解釋。如果你受理為甲、乙二人撰寫申請書,請問你要主張的申請理由為何?(請論述實體理由即可,不必討論申請程式及格式問題) 4.關於基本權利防衛功能在台灣法上相關案例 (1)資訊自主權 ①違憲爭議條文:台灣戶籍法的規定:人民請領國民身份證明,應捺指紋。不依規定捺指紋者,不發給國民身份證明。 ②釋字559號解釋(2005.6.10):暫停法律適用的臨時處分 “司法院”大法官依據憲法獨立行使“憲法”解釋及“憲法”審判權,為確保其解釋或裁判結果時效性之保全制度,乃司法權核心機能之一,不因“憲法”解釋、審判或民事、刑事、行政訴訟之審判而異。如因系爭“憲法”疑義或爭議狀態之持續、爭議法令之適用或原因案件裁判之執行,可能對人民基本權利、“憲法”基本原則或其他重大公益造成不可回復或難以回復之重大損害,而對損害之防止事實上具急迫必要

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