利用放缩法证明数列型不等式压轴题 惠州市华罗庚中学 欧阳勇.docVIP

利用放缩法证明数列型不等式压轴题 惠州市华罗庚中学 欧阳勇 摘要：纵观近几年，压轴题数列不等式，它不但可以考查证明不等式和数列的各种方法，而且还可以综合考查其它种数学思想方法，充分体现了能力立意的高考命题原则。处理不等式为放缩法放缩法的本质是基于最初等的四则运算，其优点是能迅速地化繁为简，化难为易，达到事半功倍的效果变形灵活，技巧性强对大部分学生来说，在面对这类考题时，往往．本文以数列不等式的证明为例，探究， = 点评： 此题的关键是将裂项成，然后再求和，即可达到目标。 （2）先放缩通项，然后将其裂成项之和，然后再结合其余条件进行二次放缩。 例2 已知数列和满足，，数列的前和为，； （I）求证：； （II）求证：当时，。 证明：（I） ∴． （II） 由（I）可知递增，从而，又， 即当时，。 点评：此题（II）充分利用（I）的结论，递增，将裂成的和，从而找到了解题的突破口。 2、迭乘放缩法：放缩法与迭乘法的结合，用放缩法构造迭乘形式，相乘时消去中间项。用于解决积式问题。 例3 已知数列的首项为点在直线上若证明对任意的 ，不等式 恒成立． ， 所以 。 点评：此题是证明积式大于根式，由于左边没有根式，右边是三次根式，立方后比较更容易处理。可以看成是三个假分式的乘积，保持其中一项不变，另两项假分数分子分母同时加1，加2，则积变小， 而通项式为的数列在迭乘时刚好相消，从而达到目标。 3、迭代放缩法：通过放缩法构造递推不等关系，进行迭代，从而求解。 例4 已知数列满足，，证明：。 证明：当时，，结论成立。 当时，易知 点评：此题将目标式进行放缩得到递推不等关系，进行迭代，找到解题途径。 4、等比公式放缩法：先放缩构造成等比数列，再求和，最后二次放缩实现目标转化。 例5已知数列的各项均为正数，且满足记，数列的前项和为，且． （）数列和的通项公式； （）求证： ． ，，。 证明：（II） ． ∴． 反思：右边是，感觉是个的和，而中间刚好是项，所以利用；左边是不能用同样的方式来实现，想到，试着考虑将缩小成是等比数列），从而找到了此题的突破口。 5、二项式定理放缩法：在证明与指数有关的数列不等式时，用二项式定理放缩特别有效满足，（）． （Ⅰ）证明数列是等比数列，并求出通项； （Ⅱ）如果时，设数列的前项和为，试求出，并证明当时，有 ．21世纪教育网 略解： （）， 则． ， 当时，，则． ，则． 因此， ． 反思：为什么会想到将放缩成？联想到，因为要证明，而是一个数列前项的和，最后通过放缩很可能变成的形式，而应是由放缩后裂项而成，， ，此时刚好得到，接下来就要处理，想到用二项式定理。 （2）完全二项式定理放缩法：整个式子的证明主要借助于二项式定理。 例7设数列的前项和为，且对任意的，都有. (I)求的值；（II）求数列的通项公式；（III）证明：。 略解：（I）（II），； 证明（III） ，令， 则有，从而，即。 点评：利用项式定理证明不等式，一定要紧密结合二项展开式的特点，联系需证不等式的结构，通过化简、变形、换元等手段使问题得以解决。单调递增数列中，，，且成等差数列，成等比数列，． （）分别计算和的值； （）求数列的通项公式（将用表示）； （）设数列的前项和为，证明：，． 得，，，．由（），得． 显然，；当为偶数时， ；当为奇数（）时， . 综上所述，，，．根据题目特征，构造特殊的单调函数，进行放缩求解，其中．证明对任意的正整数，不等式都成立． 分析：欲证上述结论，直接作差比较，无从下手；接着想到令，判断函数的单调性，由于定义域为正整数，不能用导数，只能计算，其结果还是很难处理；联想到数列是一种特殊的函数，将命题加强，令，判断函数的单调性，如果在单调，则函数也单调。 解：令函数， 则． 当时，，所以函数在上单调递增， 时，恒有，即恒成立． 故当时，有． 对任意正整数取，则有． 二、放缩法的注意问题以及解题策略 1、明确放缩的方向：即是放大还是缩小，看证明的结论，是小于某项，则放大，是大于某个项，则缩小。 2、放缩的项数：有时从第一项开始，有时从第三项，有时第三项，等等，即不一定是对全部项进行放缩。 3、放缩法的常见技巧； （）在分式中放大或缩小分子或分母； 真分数分子分母同时加上一个正数，则变大；，； 假分数分子分母同时加上一个正数，则变小，如； （）应用基本不等式放缩； （4）二项式定理放缩：如； （）舍掉（或加进）一些项。 4、把握放缩的尺度：如何确定放缩的尺度是应用放缩法证明中最关键、最难把握的问题。勤于观察和思考，抓住欲证命题的特点，问题迎刃而解。， 则 前后不等号不一致，不能确定的单调性