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Chapter 第十章 回顾与作业点评 关于多重循环语句，下列说法正确的是（ ） A．多重循环指一个循环体内包含另一个完整的循环结构 B．多重循环语句可以嵌套任意层次 C．while、do-while和for循环不可以相互嵌套 D．在内层循环中执行break语句，将跳出外层循环 写出运行结果 预习检查 类与对象的关系是什么？ 定义一个类的语法是什么？ 如何创建一个类的对象？ 本章任务 以OO的方式实现 学校类，描述学校的信息 教员类，输出教员的信息 学生类，输出学生的信息 游人类，输出购买门票价格 本章目标 掌握类和对象的特征 理解封装 会创建和使用对象 万物皆对象 世界是由什么组成的？ 身边的对象 对象的特征——属性 属性——对象具有的各种特征 每个对象的每个属性都拥有特定值 例如：张浩和李明的年龄、姓名不一样 对象的特征——方法 方法——对象执行的操作 对象：用来描述客观事物的一个实体，由一组属性和方法构成 对象的属性和方法 1、列出尼古拉斯·凯奇驾驶的这辆法拉利F360 Spider的属性和方法 列出小狗对象的属性和方法 封装 对象同时具有属性和方法两项特性 对象的属性和方法通常被封装在一起，共同体现事物的特性， 二者相辅相承，不能分割 小结1 说一说教室里的对象 描述他们的属性和方法 从对象抽象出“类” 类 顾客类 轿车类 …… …… 类和对象的关系 类是抽象的概念，仅仅是模板，比如说：“人” 对象是一个你能够看得到、摸得着的具体实体 Java 是面向对象的语言 Java类模板 类将现实世界中的概念模拟到计算机程序中 如何定义类 定义一个类的步骤 1、定义类名 2、编写类的属性 3、编写类的方法 类示例2-1 类示例2-2 如何创建和使用对象 使用对象的步骤： 创建对象 类名 对象名 = new 类名(); 引用对象成员：使用“.”进行以下操作 引用类的属性：对象名.属性 引用类的方法：对象名.方法名() 创建和使用对象示例5-1 创建和使用对象示例5-2 创建和使用对象示例5-3 创建和使用对象示例5-4 创建和使用对象示例5-5 小结2 类和对象的关系？ 如何创建和使用对象？ 指导——定义管理员类 训练要点： 定义类的属性 定义类的方法 需求说明： 编写管理员类 实现思路： 1、定义管理员类Administrator 2、定义其属性和方法 练习——定义客户类 需求说明： 编写客户类 属性：积分、卡类型 方法：show()，显示客户信息 提示： 定义客户类Customer 定义属性和方法 指导——创建管理员对象 训练要点： 使用类创建对象 引用对象的属性和方法 需求说明： 创建两个管理员类对象，输出他们的相关信息 实现思路： 1、创建两个管理员类的对象 2、给两个对象赋值并调用显示方法 共性问题集中讲解 指导——更改管理员密码 训练要点： 使用类创建对象 while循环 需求说明： 输入旧的用户名和密码，如果正确，方有权限更新 从键盘获取新的密码，进行更新 实现思路： 1、创建管理员类的对象 2、利用while实现循环执行 难点指导： 循环执行 练习——客户积分回馈 需求说明： 实现积分回馈功能，金卡客户积分大于1000分或普卡客户积分大于5000，获得回馈积分500分 创建客户对象输出他得到的回馈积分 共性问题集中讲解 面向对象（OO）的优点 与人类的思维习惯一致 把人类解决问题的思维过程转变为程序能够理解的过程 信息隐藏，提高了程序的可维护性和安全性 封装实现了模块化和信息隐藏 封装使得在对象外部不能随意访问对象的属性和方法 提高了程序的可重用性 一个类可以创建多个对象实例，增加了重用性 数据类型总结 int double char boolean 数据类型使用区别 总结 什么是类？ 什么是对象？ 类和对象的区别是什么？ 如何定义一个类、类的属性和方法？ 如何创建类的对象？ 数据类型有哪两种？区别是什么？ 作业 课后作业 必做 教员备课时在此添加内容 选做 教员备课时在此添加内容 提交时间：xxx 提交形式：xxx 预习作业 背诵英文单词 教员备课时在此添加内容 常见调试问题及解决办法 代码规范问题 共性问题集中讲解 讲解需求说明 完成时间：25分钟 完成时间：20分钟 常见调试问题及解决办法 代码规范问题 共性问题集中讲解 String 数组 使用class定义的类型 …… 基本数据类型 引用数据类型 具有方法 没有方法 特 征 Student stu = new Student(); int i= 8; 声 明 stu.age=20; 引用数据类型 i