高中政治-经济生活《教师用书》-新人教版必修1.docVIP

第一单元 生活与消费 二、本单元内容结构 根据课程标准的要求，本单元设计为三课：第一课-----神奇的货币；第二课-----多变 的价格，第三课-----多彩的消费。 第一课“神奇的货币”，包括两个框题：揭开货币的神秘面纱，信用工具和外汇。 第一框“揭开货币的神秘面纱”，由我们的生活需要商品人手，引出货币这一话题，然后引导学生思考货币是如何产生的。为了克服物物直接交换的困难，货币得以出现。因此货币的本质是一般等价物。以上内容构成了本框的第一目，即货币的本质。 面对神秘的货币，人们自然会追问它在经济生活中所起的作用。于是教材接着分析货币的基本职能：价值尺度和流通手段。这些构成了本框第二目的主要内容。 金属货币在流通中具有一些缺点，由此引出纸币，接着分析纸币的流通规律、纸币的优点。以上内容构成了本框的第三目：纸币。 第二框“信用工具和外汇”。人们在经济往来的结算中，并不是只有现金结算，而且经常使用各种信用工具结算。于是第一目集中介绍几种常见的结算工具：信用卡、支票、汇票。第二目则专门介绍什么是外汇、汇率及保持人民币币值稳定的意义。 通过学习以上内容的学习，有助于学生深入认识货币的本质及职能，有助于学生理性地对待货币，克服拜金主义倾向。 第二课“多变的价格”，包括两个框题：影响价格的因素，价格变动的影响。 第一框“影响价格的因素”，首先从日常生活现象出发——同一种商品的价格常常因地、因时而异，引导学生思考：哪些因素影响价格变动?在列举了主要因素后，接着追问这些因素是通过什么渠道影响价格的，由此引出“供给和需求的相互关系影响价格波动”这一理论。以上内容构成了本框第一目。 价格的高低波动并不是任意的，它的背后有一个价值在起着决定性作用。接着就分析商品的价值究竟是如何决定的——由生产商品的社会必要劳动时间所决定，随后分析了劳动生产率与商品价值量的关系。总结前面的理论，最后陈述了价值规律。以上是本框第二目的内容。 第一框重点探讨了供求对价格的影响，第二框则探讨价格变动对生活及生产的影响。第一目，讲对人们生活的影响，首先分析商品价格变化对消费者需求量的影响，接着指出不同商品的需求量对价格变动的反应是不一样的。最后着重指出相关商品价格的变动对既定商品需求量的影响。第二目，讲对生产经营的影响，主要表现为三个方面：调节生产，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。 通过学习这些理论，可以为学生认识经济生活中的各种现象打下良好的理论基础，有助于学生掌握马克思主义经济学的基本理论。 第三课“多彩的消费”，包括两个框题：消费及其类型，树立正确的消费观。 第一框“消费及其类型”的第一目“影响消费的因素”，依次分析了居民收入及物价水平对消费的影响。其中在考虑居民收入对消费的影响时，分别分析了当前收入、过去收入、未来收入及收入差距对消费水平的影响。第二目“消费的类型”，依次分析钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。此外还从其他角度对消费类型作了分类。第三目“消费结构”，首先指出什么是消费结构，接着分析消费结构的一般变化规律，最后重点分析了什么是恩格尔系数，以及恩格尔系数大小的意义。 第二框“树立正确的消费观”中的第一目“消费心理面面观”，主要分析了四种消费心理：从众心理，求异心理，攀比心理及求实心理。第二目“做理智的消费者”，依次分析了若干值得倡导的消费原则：量人为出，适度消费，避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗。 学习以上内容，有助于学生树立正确的消费观，进行科学、合理的消费。 综合探究的主题是“正确对待金钱”，它是对学生进行正确金钱观教育的内容，也是发展学生能力、帮助学生合作探究的平台。 附单元结构图表 第一课 神奇的货币 二、 本课教学内容分析 (一) 教学提纲 框题一：揭开货币的神秘面纱 2．货币的基本职能 (1)价值尺度。 〇价值尺度的含义。 〇价格是价值的货币表现。 (2)流通手段。 〇流通手段的含义。 〇商品流通的含义和公式 〇流通中需要的金属货币量盼公式。 (3)货币的其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币。 3．纸币 (1)纸币的含义。 (2)纸币发行量的限度。 (3)通货膨胀和通货紧缩。 (4)纸币与金属货币相比的优点。 (5)纸币的正确使用。 框题二：信用工具和外汇 1．信用工具 (1)信用卡。 〇信用卡的含义。 〇信用卡的优点。 〇信用卡的使用。 (2)支票。 〇