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高中政治-经济生活复习第一课课件-新人教版必修1
商品交换与商品流通的区别: 商品流通是一种商品交换, 但商品交换不一定就是商品流通。 第一单元:生活与消费 神奇的货币 1.商品的基本属性 3.货币的职能: 4.纸币: 2.货币 5.货币与财富 货币在一定意义上是财富的象征. 正确态度: 树立正确的金钱观,即取之有道, 用之有度,用之有益 6.结算与 信用工具: 经济收支 结算的方式: 现金结算和转帐结算 经济结算 的信用工具: 信用卡(优点)和 支票(转帐支票和现金支票) 汇票(外埠) 7.外汇 和 汇率 外汇的概念 是用外币表示的用于国 际间结算的支付手段. 汇率的 概念 又称汇价是两种货币 之间的兑换比率 汇率的表现 形式及变化: 100单位的外币 兑换一定数量的本币. 由多到少是外币贬值,否则升值 汇率变化对经济的影响 第一单元:生活与消费 神奇的货币 1.商品的基本属性 3.货币的职能: 4.纸币: 2.货币 5.货币与财富 货币在一定意义上是财富的象征. 正确态度: 树立正确的金钱观,即取之有道, 用之有度,用之有益 6.结算与 信用工具: 经济收支 结算的方式: 现金结算和转帐结算 经济结算 的信用工具: 信用卡(优点)和 支票(转帐支票和现金支票) 汇票(外埠) 7.外汇 和 汇率 外汇的概念 是用外币表示的用于国际间结算的支付手段. 汇率的概念 又称汇价是两种货币之间的兑换比率 汇率的表现 形式及变化: 100单位的外币兑换一定数量的本币. 由多到少是外币贬值,否则升值 汇率变化 对经济 的影响: 外汇升高,有利出口,不利进口 外汇下跌,有利进口,不利出口. 稳定人民币的意义: 32.我国自2005年7月21日起实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度至今,人民币持续对美元升值。人民币升值意味着 ①外汇汇率跌落 ②人民币汇率升高 ③美元升值 ④美元贬值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 33.对于现阶段人民币升值的理解正确的是 A.人民币升值,是我国经济发展的一个重要表现 B.人民币升值,利于我国缩小国际贸易顺差,调整国际收支平衡 C.人民币升值,利于我国出口贸易 D.人民币升值,表明对所有外汇都升值 A.①② B.②④C.③④ D.②③ B A 中国银行2005年09月份的几种主要外汇牌价情况(单位:人民币元/100外币) 992.27 984.36 欧元 1003.54 995.54 欧元 6.38 6.33 日元 6.36 6.31 日元 684.57 681.83 美元 683.93 681.19 美元 卖出价 现汇买入价 货币名称 卖出价 现汇买入价 货币名称 表(二):2005年09月21日 表(一):2005年09月01日 结合上述两个表格的数据分析并回答以下问题: (1)对我国而言,表中哪些货币属于外汇?(2分) (2)外汇和汇率是一回事吗?为什么?(3分) (3)对比表中9月这两天的情况,我国外汇汇率是升高了,还是跌落了?(2分) (4)为什么要保持人民币币值的基本稳定?(5分) * 经济生活复习 经济生活复习: (尊重)价值规律(主线) 发展生产力(根本) 社会再生产的 四个环节的矛盾 解决 生产 分配 交换 消费 (满足人民)消费需求 (最终目的) 分配(制度.原则) 交换(方式.原则) 经济生活复习 (学会)如何花钱:生活与消费 (学会)赚钱:生产’经营与劳动者 (国家参与)处理赚钱与花钱的关系: 收入与分配 (在什么条件下进行经济活动) 社会主义市场经济 第一单元:生活与消费 神奇的货币(7个考点) 多变的价格(8个考点) 多彩的消费(5个考点) 第一单元:生活与消费 神奇的货币 1.商品 商品的概念: 是用与交换的劳动产品. 商品 的 基本 属性 使用价值: 价值: 商品的 属性 人的需要 体现物与人的关系, 是自然属性 (所有有用物的共性) 凝结的人 的劳动 商品交换体现人与人交换劳动, 是社会属性 (只有商品才有,是商品的特性) 二者的关系: 有使用 价值 才能用 与交换 成为 商品 才有价值 ①商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可, 使用价值是价值的物质载体. ②有使用价值的东西不一定有价值, 有价值的东西一定有使用价值 1.2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生8.0级地震。国家有关部门迅速调集帐篷、面包、饮用水、药品等物品,紧急支援灾区。材料中的帐篷、面包等物品 A.是商品,因为它们是劳动产品 B.不是商品,因为它们不是劳动产品 C.是商品,因为它们用于交换 D.不是商品,因为它们不用于
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