高中数学-2.3《幂函数》学案-湘教版必修1.docVIP

课题：§2.3幂函数 自学目标： 知识与技能 通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用． 过程与方法 能够类比研究一般函数、指数函数、对数函数的过程与方法，来 研究幂函数的图象和性质． 情感、态度、价值观 ：体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性． 学习重点： 重点 从五个具体幂函数中认识幂函数的一些性质． 难点 画五个具体幂函数的图象并由图象概括其性质，体会图象的变化规律． 创设情境： 阅读教材思考下列问题： 1．它们的对应法则分别是什么？ 2．以上问题中的函数有什么共同特征？ 组织探究： 材料一：幂函数定义及其图象． 一般地，形如 的函数称为幂函数，其中为常数．下面我们举例学习这类函数的一些性质．作出下列函数的图象： （1）；（2）；（3）；（4）；（5）． [解] 列表 (略) 图象 材料二：幂函数性质归纳． （1）所有的幂函数在（0，+∞）都有定义，并且图象都过点（1，1）； （2）时，幂函数的图象通过原点，并且在区间上是增函数．特别地，当时，幂函数的图象下凸；当时，幂函数的图象上凸； （3）时，幂函数的图象在区间上是减函数．在第一象限内，当从右边趋向原点时，图象在轴右方无限地逼近轴正半轴，当趋于时，图象在轴上方无限地逼近轴正半轴 材料三：观察与思考 观察图象，总结填写下表： 定义域 值域 奇偶性 单调性 定点 材料四：例题 （1）， （2）， [例3] 讨论函数的定义域、奇偶性，作出它的图象，并根据图象说明函数的单调性． 尝试练习： 1．利用幂函数的性质，比较下列各题中两个幂的值的大小： （1），； （2），； （3），； （4），． ． 2．作出函数和函数的图象，求这两个函数的定义域和单调区间 3．用图象法解方程： ； 探究与发现 如图所示，曲线是幂函数在第一象限内的图象，已知分别取四个值，则相应图象依次为： ． 作业与回馈： 1．在函数中，幂函数的个数为： A．0 B．1 C．2 D．3 2．已知幂函数的图象过点，试求出这个函数的解析式． 3．在固定压力差（压力差为常数）下，当气体通过圆形管道时，其流量速率R与管道半径r的四次方成正比． （1）写出函数解析式； （2）若气体在半径为3cm的管道中，流量速率为400cm3/s，求该气体通过半径为r的管道时，其流量速率R的表达式； （3）已知（2）中的气体通过的管道半径为5cm，计算该气体的流量速率． 4．1992年底世界人口达到54．8亿，若人口的平均增长率为x%，2008年底世界人口数为y（亿），写出： （1）1993年底、1994年底、2000年底的世界人口数； （2）2008年底的世界人口数y与x的函数解析式． 收获与体会： 1．谈谈五个基本幂函数的定义域与对应幂函数的奇偶性、单调性之间的关系？ 2．幂函数与指数函数的不同点主要表现在哪些方面？ w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 用心 爱心 专心 o y x o y xx y=x-1 o y x o y x o y x y=x3 y=x y=x2