高中生物-杂交育种与诱变育种课件-新人教版必修2.pptVIP

5.在下列叙述中，正确的是（　）。 ? A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理 ? B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 ? C.培育无子番茄是利用基因重组的原理 ? D.培育抗虫棉高产植株是利用基因突变的原理 * 第1节 杂交育种与诱变育种 第6章 从杂交育种到基因工程 遗传育种方法（高中阶段） 1.杂交育种 2.诱变育种 3.单倍体育种 4.多倍体育种 5.基因工程育种 6.细胞工程育种 一·古代人类的育种方式－－选择育种 原理： 利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培养出优良品种。 缺点： 1·周期长 2·可以选择的范围有限 现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt）。如果你是育种工作者，你应该怎样操作才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？ 将你的设想用遗传图解表示出来。 　Ｐ 高抗 　 矮不抗 Ｆ１ 　 高抗 Ｆ２ DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTT 矮抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 思考：要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年？ 遗传图解 1概念： 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 2原理： 基因重组 3优点： 能集中位于不同品种中的优良性状。 4缺点： 只能利用已有的基因进行重组，并不能产生新的基因。杂交进程缓慢，过程繁琐。 只针对有性生殖的生物，且需在同种生物之间。 二 杂交水稻之父：袁隆平,从1976年到2006年，累计增产粮食5200多亿公斤，平均每年解决600万人的粮食问题。 5、杂交育种的应用 ⅹ 荷斯坦牛 中国黄牛 中国荷斯坦牛 荷斯坦牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。泌乳期可达305天，年产乳量可达6300kg以上。 视野拓展 与“神六”飞船一起上太空的花卉“瓷玫瑰”、“老虎须” 视野拓展 重达46公斤的太空南瓜 太空棉花 三·诱变育种 1·概念 利用物理因素（如X射线、r射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。 2·原理： 基因突变 “黑农五号”大豆 黑龙江农科院用辐射方法处理大豆，培育成“黑农五号”大豆品种，含油量比原来的品种提高了2.5%，大豆产量提高了16%。 ３、应用1 青霉菌高产菌株的选育 1943年从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合处理，培育成了青霉素高产菌株，目前青霉素的产量已达到50000～60000单位/mL。 ３、应用2 5·诱变育种特点： 优点： ①提高变异频率，较短时间内获得更多变异 性状； ②不受生殖方式的限制。 缺点： ③有利变异少，须处理大量实验材料，具有盲目性。 缺点 优点 常用方法 原理 多倍体育种 单倍体育种 诱变育种 杂交育种 基因重组 基因突变 染色体变异（成倍减少） 染色体变异（成倍增加） 杂交 用物理或化学方法处理生物 花药离体培养→单倍体→秋水仙素处理→纯种 秋水仙素处理 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上 提高变异频率 加速育种进程 有利变异少，需大量处理供试材料 明显缩短育种年限，育种时间较短。 技术复杂，须与杂交育种配合 各种器官大、营养成分高 发育延迟, 结实率低 育种时间长 1、在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是 A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 2、现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是： A.提高了后代的出苗率 B.产生的突变全部是有利的 C.提高了后代的稳定性 D.能提高突变率以供育种选择 3.四倍体草莓比野生的普通草莓的果实大，营养物质含量有所增加。4倍体草莓的培育成功属于（ ） A.单倍体育种 B.多倍体育种　 C.诱变育种 　 D.杂交育种 4.水稻的糯性，无子西瓜，黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是（　　）。 ? A.环境改变、染色体变异、基因突变　 B.染色体变异、基因突变、基因重组? C.基因突变、环境改变、基因重组　 D.基因突变、染色体变异、基因重组 B D * * * *