高中语文-10小狗包弟课堂提升训练-新人教版必修1.docVIP

课堂提升训练 筑基达标 1．下列词语中加点的字读音有误的一项是（　　） A．作揖（yī） 狂吠（fèi） 血泊（pō）　 弹冠相庆（guān） B．浩劫（hào） 叱骂（chì） 教诲（huǐ） 绿草如茵（yīn） C．拍摄（niè） 租赁（lìn） 解剖（pāo） 罄竹难书（qìng） D．修葺（qì） 舔舐（shì） 创伤（chuāng） 怙恶不悛（quān） 解析：C项“摄”应读shè，“剖”应读成pōu。其余几项有些字要防止误读，A项莫把“揖（yī）”误读成“辑”（jí）。D项“创伤”念chuāng，不念chuàng，“怙”念hù，“悛”不念jùn。 答案：C 2．深入体会下面加点词语在句中的意义，回答括号内的问题。 （1）据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西款待它。（为什么前面用“养”，后面用“款待”？） （2）艺术家给关了几年才放出来，他的第一件事就是买几斤肉去看望那只小狗。（“才”能否替换为“就”？“第一件事”可否删去？“看望”可否改为“看”？） （3）包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。（两个“包袱”意义有什么不同？） （4）在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。（“解剖”一词在句中意义发生了什么变化？） 解析：题中列出的词语看似平常，实则都是千锤百炼的结果，可谓炉火纯青。认真体会，将有助于加深文意的理解。 答案：（1）“养”，饲养、喂养，表示人与狗之间仍是一般的人与畜类的关系。“款待”表示艺术家已经不是把狗当畜类，而是当朋友、当客人。正因为如此，狗也才会把艺术家当朋友，才会有下面的悲壮的故事。（2）“才”表示关押时间很长，释放出来很晚。“就”表示的意思恰恰相反。“第一件事”不能删，因为：第一，它说明狗在危难时刻表现出来的忠诚给艺术家留下的印象极其深刻。第二，这个词还暗示了，在那个危难时刻除了狗，几乎没有什么人伸出过友谊和温暖，因而也没有什么可回报的。“看望”含有尊重的意思，用在这里表示了艺术家对狗的那可贵的品格的敬意。“看”则淡化了这份情感。（3）两个“包袱”用的都是比喻义，都是指的精神上的包袱，但第一个“包袱”指的是害怕红卫兵因包弟来抄家，第二个“包袱”指的是将包弟送上解剖桌之后在心灵上引起的愧疚。（4）第一个“解剖”用的是本义；第二个“解剖”用的是比喻义，指的是精神上忍受的痛苦和煎熬。 3．请说说加点的虚词在句子中的表达意义。 （1）据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西款待它。……后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。 （2）它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。……它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。 （3）包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。 （4）我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。 解析：虚词看起来意义很虚，但是它有着特殊的表达效果，例如上题提及的“才”与“就”，表达的效果就完全相反。 答案：（1）“据说”表示这是听来的，不是亲见，情况不一定十分准确，但还是有根有据。“说”表示这是单方面的片面之词，是别人强加的。（2）“就”表示反应快，说明包弟善解人意。“会”表示可能，不是说“一定”。（3）前一个“反而”表示这是一种心理变态，后一个“反而”表示事出意外。（4）“终于”表示最后，结局无法避免。“倒是”表示反常，事属偶然。 综合应用 一、阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成4～6题。 一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情，我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西款待它。“文革”期间，城里发生了从未见过的武斗，艺术家害怕起来，就逃到别处躲了一段时期。后来他回来了，大