快递小哥被打.pptx

阅读下面的材料，根据要求作文。 某“快递小哥”驾三轮不小心与一辆黑色京牌轿车发生剐蹭，被该轿车驾驶员边辱骂边连续掌掴至少五次。这场景被围观者用手机拍下并发到互联网上。快递公司总裁见此在微信朋友圈发文称，“如果这事不追究到底，我不配再做公司总裁！”其公司随后称将坚决依法维权，并不同意调解。公安介入，打人者被依法处以行政拘留十日。该事件引发网友各种评论。 对于以上事情，你怎么看？请你给快递小哥、轿车驾驶员、快递公司总裁、围观者、网友等诸方中任一方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。;一、材料的基本解读:;（一）材料主体;2、嚣张狂妄的打人司机。;3、义愤冲动的路人与网民;4、霸气外露的顺丰总裁;5、不卑不亢的顺丰公司;（二）材料要求：;?2、请综合材料内容及含义作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。 【1】所谓“综合材料的内容和义”，就是要求考生围绕材料中的核心事件，形成像样的、可以阐述的看法，体现自己的思考，表达自己的想法。其他非核心事件可以涉及，但是不能“喧宾夺主”，叙述非核心事件只是为了更好地议论核心事件。? ????【2】体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。 ????“思考”的含义是进行比较深刻、周到的思维活动；即：要求考生能够从事件的表象中，深挖其深刻的本质原因。 “态度”实质上就是考生在这个材料中要有自己的价值判断。孰对孰错，不是模棱两可，而是立场鲜明。 “看法”实际上是包含了辩证思考在其中。可以指向原因，当然也可以指向解决办法。 ? ;【3】选好角度。针对这一点，教育部考试中心张开明确指出，任务驱动型作文材料角度有核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度之分。因此考生写作时就事要抓住核心事件来确立核心角度、重要角度。明白了这些要求，再按照这些要求来写就符合命题者命题意图。 ? ??【4】明确文体。表面看来，这种材料作文并没有明确要求使用某一种文体，实际上，要将任务明确，体现考生的思考，表现自己的判断，阐述考生自己的看法，说理文显然是一个很好的选择。具体行文中，为了避免套作的嫌疑，可以摈弃之前的“三段论”的写作习惯，尝试使用“时事评论”的写作方法。 ;审题立意;（二）“多元”关系法审题立意这种方法就是把材料当成一个整体，筛选出材料涉及的几个方面，再从逻辑关系的角度去考量它们所显现的道理。以这则材料为例。;?2、找出两两之间的联系，立意即可。;范文 为他人开一朵尊重的花; 善待他人，要时时处处都怀着一颗尊重他人的心。刘德华与王宝强之间有这样的一段故事。2003年底，王宝强获金马最佳新人奖，他去台湾参加颁奖仪式。上卫生间时，由于不熟悉感应水龙头的使用方法，用了许多办法也没能使水流出来。碰巧刘德华从卫生间出来，见此一幕，他便假装自己手没洗干净，回去重洗，在王宝强面前不动声色地“示范”了如何使用感应水龙头，巧妙地为王宝强解脱了尴尬的处境。试问，一位成功的艺人都知道在日常小事上尊重并善待他人，我们在日常学习生活中又怎么能无动于衷呢？(析②：运用刘德华为王宝强示范的例子，从正面论述了应如何尊重他人) 其次，我们要学会“换位思考”，多为别人考虑，注意自己的一言一行。曾经发生过这样一件事：班上个子矮小???同学报名参加篮球队，想为班集体争荣誉。可体育委员因他个子矮小而不尊重他，当众对他冷嘲热讽，结果那位同学很不服气，与他扭打起来。体育委员不仅吃了几个拳头，还被其他几个同学笑话了一场，这就是不尊重别人的下场。(析③：这个事例出自日常生活，从反面论证了不尊重别人的后果) ;最后，我们还要学会为他人喝彩，承认他人的价值，不吝惜自己的称赞：“你做得很好。”美国卡耐基曾说：“要想别人怎样待你，就得先怎样对待别人。”我们每个人都想得到别人的肯定，也不愿被别人瞧不起。俗话说：“投之以桃，报之以李。”在日常生活中，我们如果能发自内心地赞美别人，也能收到别人发自内心的赞美，那么我们的交际圈也会因肯定和赞美而变得多姿多彩。事实上，我们只有在交际中尊重并善待他人，常对别人说：“你做得很好”，才能获取别人对自己的信任与尊重。(解：本段引用多句名言作为论据，有力地支撑了论点，提出了自己的观点和看法。);