申请书、倡议书及建议书.doc

广东省阳江市技工学校 理 论 课 教 案 编号：QD—14—12 版本号：B/0 流水号： 共 5 页 （首页） 科目 应用文写作 第四章 第七、八、九节 课题：申请书倡议书建议书 授课 日期 2011年3月14日 课时 2 班级 10汽修高级班 授课方式 讲授法、练习法、提问法、小组竞赛法 作业 题数 1 拟用 时间 30min 教学目的 让学生掌握倡议书、建议书和申请书的异同及撰写。 选 用 教 具 挂 图 黑板、粉笔 重 点 倡议书、建议书和申请书的异同； 倡议书、建议书和申请书的撰写。 难 点 倡议书、建议书和申请书的撰写 教学回顾 说 明 审阅签名： 年 月 日 教 学 过 程 第 2 页 实例导入法 3min 讲授法 提问法 40min 【新课导入】 2010年10月18日晚，“心中的圆明园”纪念圆明园罹劫150周年主题晚会在圆明园大水法遗址旁举行。在圆明园罹劫150周年之际，圆明园遗址公园向全球发出流散文物倡议书，倡议书宣布：“我们呼吁全球持有圆明园文物的个人或机构返还所持文物，我们呼吁全球热爱和平的人士共同抵制对圆明园文物的拍卖、交易等活动，我们呼吁全球各学术机构共同做好圆明园文化遗产的研究、保护、传播和利用工作。” 该倡议将陈设于圆明园，进行为期一年的签名征集活动，旨在唤起全人类的共识，使圆明园的文物回归这次倡议书还有英文版和法文版，就是为了在全球造成影响力。圆明园是皇帝休闲享乐的皇家私人园林参与设计建造的有意大利画家郎世宁、法国传教士蒋友仁和王致诚，西洋楼、大水法等昔日的“标志性景观”；富有西方宫廷建筑和皇家园林风格；酷爱西洋“玩意儿”的雍正，曾在园中各处亭台楼阁摆放仿制的西洋望远镜和眼镜；他的儿子乾隆则在三山五园的殿阁中陈列了许多精致的西洋钟表；圆明园四周，以“圆明园护军营”命名的八旗劲旅，装备着当时中国最好的西洋式枪械……1719年（康熙五十八年）至1859年（咸丰九年）经过改建、扩建，圆明园、长春园、绮春园三园形成。1860年（咸丰十年）10月英法联军进犯圆明园。10月18日、19日，英法侵略军在圆明园内纵火。“倡议书”三个字。（２）倡议内容＋文种名。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 　２、称呼：第二行顶格写号召参加所倡议之事的对象，可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。 教 学 过 程 第 3 页 3、正文： 倡议书的内容需包括以下一些方面：  （1）写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因， 以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。  （2）写明倡议的具体内容和要求  这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它们的价值和意义都有哪些均需一一写明。  倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 4、结语： 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议，要富有鼓动性和号召力。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 5、落款：右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，再起一行署上发倡议的日期。 （四）倡议书的写作要求： 倡议书公开号召人们起来做某种有价有意义之事，倡议者是带头发起者，也是活动积极参与者。因此，倡议者与倡议的对象关系是平等的，行文中不能出现命令式的语气，而是在语气上带有极强的鼓动性和号召性。。 建议书 定义：建议书是就某件事的具体做法或某个问题的解决方法，用书面的形式向他人、领导或团体提出自己的看法和主张的一种文书。建议一般是下级向上级、个人向组织提出的，也有向同事、朋友、同事提出的。 撰写： 1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。  2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。  教 学 过 程 第 4 页 讲授法 提问法 20min 3、正文 ：就是建议的内容，从第三行空两格开始写。 （1）建议原因：先写提出建议的理由， （2）建议事项：再写建议的具体内容