高中历史-1：4.4-两极格局的结束课件-新人教版选修3.pptVIP

* * 一、“以实力求和平”与“新思维” 1．美国的“以实力求和平” (1)背景： 的实力下降。 (2)政策：新“ ”政策。 (3)军事措施： ①提出“ ”，以重新夺取军事优势。 ②提出“ ”即“星球大战计划”，对苏联施加压力，进而拖垮苏联。 (4)意识形态措施： ①号召对苏联进行“十字军讨伐”。 ②支持反共政党和组织，资助电台活动。 苏联 灵活反应战略 战略防御计划 遏制 2．苏联的“新思维” (1)提出者： 。 (2)内容：强调“人类生存高于一切”，核战争“不会有胜利者”。 (3)美苏关系的缓和： ①签订“ ”，双方约定销毁部分核武器。 ②双方交流合作取得进展。 戈尔巴乔夫 中导条约 二、冷战的结束 1．背景 (1)布什政府关注苏联国内改革，并试图左右苏联的改革进程。 (2)戈尔巴乔夫的经济改革和政治改革失败引发各种危机爆发。 (3)苏联放松对 的控制。 (4)西方国家的“ ”策略。 东欧 和平演变 2．过程 (1)东欧剧变：1989年，东欧各国共产党丧失执政党地位。 (2)德国统一：1990年， 并入联邦德国。 (3)苏联解体：1991年，原苏联各加盟共和国宣布独立，苏联解体，宣告两极对峙格局结束。 民主德国 三、美苏关系发展变化带来的启示 (1)美苏争霸对人类安全与世界和平造成巨大威胁。 (2)美苏对亚洲、非洲的争夺与控制，造成这些地区局势的动荡与紧张。 (3)美苏不断升级的军备竞赛消耗了大量的资源和财富，给人类生存环境造成了严重影响。 (4)美苏关系缓和中取得的某些成果，至今仍有重要意义。 (5)冷战虽然结束，但冷战思维继续影响国际关系的发展，战争的潜在威胁依然存在。 [探究升华] 对1991年7月布什与戈尔巴乔夫的最后一次会晤，苏联《共青团真理报》认为：“白宫的主人今天头戴胜利者的光环骑在马上”，“克里姆林宫的主人头戴的却是殉难者的光环”。 《共青团真理报》对布什与戈尔巴乔夫的最后一次会晤的评价正确吗？为什么？ 提示：正确。戈尔巴乔夫的外交政策加速了苏联的解体，而美国成为世界上唯一的超级大国。 一、如何认识两极格局的演变过程及特点？ 1．演变过程 两极格局是二战后形成的以美国和苏联为中心的对峙局面。它形成于二战结束后，初期表现为以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗；20世纪50年代以后逐渐被美苏争霸局面所代替；90年代随着苏联的解体而宣告结束。 2．特点 (1)在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，界线比较分明和稳定。一方是美国及西方盟国，另一方是苏联及东欧各国。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从于美、苏战略利益的大局。 (2)在两极世界中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。 (3)冷战是美苏斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的遏制。两极格局是二战后特有的历史现象，对战后世界历史产生了深刻影响。 [特别提醒]　二战后持续近半个世纪的、两极格局下美苏的对峙与争夺，既是对和平的最大威胁，又在很大程度上带来了世界范围的稳定局势，并且在政治、思想等方面深深影响着两极格局解体之后的国际社会，特别为当今人类的发展、国际政治的走向提供了值得研究的经验和教训。 二、20世纪80年代中期以后，苏联为什么在美苏争霸中转为全面收缩？ (1)从综合国力特别是经济实力上比较，苏联仍落后于美国。为了达到在军事力量方面领先的目标，苏联加大国民经济军事化程度。但实际上，苏联的军事大国地位缺乏相应经济力量的支撑，是不稳固的。 (2)美苏争霸加剧了苏联的经济困难，助长了国内社会矛盾的激化，增加了通过改革来医治国内各种弊病的难度。 考查点 柏林墙的建立与坍塌 命题 立意 冷战是高考的重点内容，冷战持续了近半个世纪，深刻影响了国际格局的发展。而柏林墙的建立与坍塌是冷战时期的重要事件，对于该知识点的考查可使学生认识到德国的统一是历史发展的必然趋势，从而坚定祖国统一大业一定能够实现的信念