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高中语文作文指导-作文评讲课件-新人教版.ppt

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高中语文作文指导-作文评讲课件-新人教版

和谐之美在友善中。友善之于和谐,如春花之于阳光,如春草之于雨露。拥有友善之心,你的身边才会绽放和谐的鲜花。携一颗友善之心,面对鸟语花香的自然。对每一朵花友善,你会拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,你会拥有一个燕歌莺啼的清晨。只要你对每棵树、每一滴水、每株草友善。你就会拥有一个天蓝、草绿、水清、树茂的世界;只要你对每一个人友善,你就会朋友如云,让你拥有快乐的天堂;只要你对一切真心善待,世上的一切将会更加美丽和谐。 和谐之美在淡泊中。淡泊明志,宁静致远。淡泊就是“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”。没有淡泊情怀之人怎能享受和谐之美?和谐之美绝不容忍为免得所缚。苍鹰搏击长空,不是为了炫耀自己的羽翼,因此享有可以自由翱翔的蓝天;风帆乘风破浪,不是为了夸耀自己的樯桅,因此享有浩瀚壮阔的大海。其实,你也一样,只要你拥有淡泊的情怀,就会找到属于自己的和谐乐园。 …… 点题第五招 中间各段 段首点题法 阅读下面的文字,根据要求作文。 ??? 常识告诉我们,西瓜是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜——据报道,日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。 ??? 我们在生活的其他方面也会碰到类似情形,存在 会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为题写一篇文章。 [注意]①立意自定。②文体自选。③不少于800字。⑤不得抄袭。 你见过方形的西瓜吗?你见过有翅膀的鱼吗?你见过会动的植物吗?你见过两个头的蛇吗?你见过…… “不可能!”或许你会这么说。是呀,这就是人,总是忠实于自己的常识,忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识,所以我们否认,我们排斥,我们拒绝那一切与常识相悖,但的的确确存在的事实。然而,就在这一次次的否认、拒绝和排斥中,我们丧失了多少进步的机会呀! 回望人类发展史,当一个个新事物诞生的时候,遭受的几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时,人们讥笑说:“这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时,人们讽刺它:“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前, 人们同样怀疑:“人怎么可能飞上天呢?”但事实却一次次地向人们证明着,这一件件有悖常理的事物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们,但不少人仍没有从中吸取教训,遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。可悲呀,这一次次地拒绝,延缓了多少文明的进程啊! 试想,当初哥白尼提出“日心说”之际,如果人们能够冷静看待它,容纳它,说不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多;当爱因斯坦提出“相对论”之时,如果人们早日发现它的意义,不把它讥为无稽之谈,那么人类对于时空的理解,对于宇宙的认识,也可能早已踏上了一个新的台阶;当瓦特发明蒸汽机时,要是人们马上就能容纳它,充分认识它的价值,那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。 诚然,并不是所有的新生事物 都是很好的有意义的事物,但至少我们在心态上应该包容它,不带任何偏见地去了解它、认识它,进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑,然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它,否决它。 在这新世纪之初,我们不应该再犯同样的错误,而要以一颗包容之心去看待一切新鲜的事物,不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样,人类文明才能发展得更快也更好![完] 朋友,你见过方形的西瓜吗?“不可能!”或许你会这么说。是呀,这就是人,总是忠实于自己的常识,忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识,所以我们否认,我们排斥,我们拒绝那一切与常识相悖的,但它们是的的确确存在的 事 实。然而,就在这一次次的否认、拒绝和排斥中,我们丧失了多少进步的机会呀! [改文] “方西瓜” (“方西瓜”需要包容 ) 回望人类发展史,当一个个新事物 诞生的时候,遭受的几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时,人们讥笑说:“这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时,人们讽刺它:“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前,人们同样怀疑:“人怎么可能飞上天呢?”但事实却一次次地向人们证明着,这一件件有悖常理的事 物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们,但不少人仍没有从中吸取教训,遇到了新 生 事 物 还是拒绝再拒绝。可悲呀,这一次次地拒绝,延缓了多少文明的进程啊! …… …… …… “方西瓜” “方西瓜” 生活中的“方西瓜” …… …… …… …… 诚然,并不是所有的 新生事物 都是很好的有意义的事物,但至

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