公共室内设计-广东亚视演艺职业学院.docVIP

精品在线开放课程 申报书 学 校 名 称 广东亚视演艺职业学院 课 程 名 称 公共室内设计 课 程 类 别 □专业基础课 ■专业核心课 所 属 专 业 视觉传播设计与制作 课程负责人 孙蓉 申 报 日 期 2016-6-14 推 荐 单 位 广东省教育厅 2016年 填 写 要 求 1.以word文档格式如实填写各项。 2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 4.如表格篇幅不够，可另附纸。 1.课程负责人情况 1-1 基本信息 姓 名 孙蓉 性 别 女 出生年月 1972年11月 学 历 大学 学 位 硕士 电 话 专业技 术职务 高级室内装饰设计 工程师（国家一级） 行　政 职　务 教研组长 传 真 院 系 艺术设计系 E-mail 906626811@ 地 址 广东省东莞市塘厦镇湖景路一号 广东亚视演艺职业学院 邮 编 523710 1-2 近5年相关课程主讲情况 课程名称 课程类别 授课对象 周学时 听众数/年 公共室内设计 专业课 学生 64课时 150 展示设计 专业课 学生 64课时 150 装饰材料与施工工艺 专业课 学生 64课时 150 标书设计 专业课 学生 64课时 150 1-3 教学改革 研究情况 主持的教学改革研究与实践课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。 《中国科技纵横》杂志 2012年1月 发表论文《广告中的情感互动设计 研究》、《置换-激发设计创意思维教学实践》。 2011年获得学院优秀教师称号 2.教学团队其他教师情况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等） 2-1基本信息 姓名 出生年月 专业技术职务 专业领域 备注 徐思衡 1987年4月 助教 室内设计 叶秀华 1988年8月 助教 室内设计 王洪刚 1978年10月 高级室内装饰设计工程师（国家一级） 室内设计 2-2教学改革研究情况 主持的教学改革研究与实践课题（含课题名称、来源、年限）（每人不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（每人不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（每人不超过五项）。 叶秀华 2013年获得学院优秀教师称号，担任多项设计课题，并获得学院一等奖。 徐思衡 在课程中加入新的教学方法，得到学生们的一致好评。 3.申报条件符合情况 （不超过400字） （1）本课程全面分析职业岗位群的素质结构、知识结构和技能结构，在行业设计师培训中，具有巨大优势。 （2）根据专业培养目标和课程教学内容体系制定课程教学大纲和考核大纲，满足现在社会企业的人才需求，教会学生更快捷地打开设计思路。 （3）根据职业技能的要求，增加实践（训）教学的比重，确保实践教学时数占总学时数的40%以上。 （4）各个教学环节的管理，确保课程的教学效果。经常性组织课程建设的检查落实及教学评价总结。 （5）定期聘请专家讲学，了解室内艺术设计专业发展的最新动态。 （6）充分利用校内实训基地和校外实训基地，构建理论、方法与实践有机结合的三维一体的教学体系，确保人才培养目标的实现。 4.课程情况 4-1 课程视频资源情况 课程名称 公共室内设计 视频数量 3 预计总时长 120分钟 视 频 情 况 序号 知识点（技能点）名称 时长 主讲教师 1 公共室内设计课程概述 20分钟 徐思衡 2 办公空间设计 30分钟 叶秀华 3 餐饮空间设计 30分钟 孙蓉 4 商业空间设计 30分钟 孙蓉 5 6 7 8 9 10 4-2课程描述 4-2-1课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况） 开设时间：本课程开设有10年时间， 授课对象：针对于致力于室内设计专业的人士、学生、对设计有兴趣的社会人士。 授课人数：本专业学生以达到万人以上。 4-2-2课程设计（每章节教学目标、教学设计与方法、教学活动与评价等） 实践教学内容:强调掌握公共室内设计中的空间设计在创新思维上和技艺层面的内容，并由“匠”的层面上升到