20100919154757842高明区纪念中学.docVIP

第5课时 函数的概念及其表示 ☆复习目标 1．了解构成函数的要素，了解映射的概念. 2．在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数. 3．了解简单的分段函数，并能简单应用. ☆知识要点 1．函数的概念 设、是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系，使对于集合中的任意一个数，在集合中都有惟一确定的数和它对应，那么称为从集合到集合的一个函数 ，记作，其中叫做自变量，的取值范围叫做函数的定义域 ，与的值相对应的值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域. 2．函数的三要素 定义域、对应关系及值域，称为函数的三要素. 3．两个函数的相等 函数的定义含有三个要素，即定义域、值域和对应关系.定义域和对应关系为函数的两个基本条件，当且仅当两个函数的定义域和对应关系都分别相同时，这两个函数才是同一个函数. 4．常用的函数表示方法 （1）列表法：用列出自变量与对应的函数值的表格来表达函数关系的方法叫做列表法. （2）图象法：对于函数，定义域内每一个的值都有惟一的值与它对应，把这两个对应的数构成的有序数对作为点的坐标，则所有这些点的集合叫做函数的图象 ，把这种用图形表示函数的方法叫做图象法. （3）解析法：如果在函数中，是用代数式（解析式）来表达的，则这种表达函数的方法叫做解析法. 5．分段函数 在函数定义域内，对于自变量的不同取值区间，有着不同的对应法则，这样的函数通常叫做分段函数. 6．映射的概念 设、是非空的集合 ，如果按照某一个确定的对应关系，使对于集合中的任意一个元素，在集合中都有惟一确定的元素与之对应，那么就称为从集合到集合的一个映射. ☆基础训练 1．已知（），则等于（ ） A． B． C． D．不确定 2．下列函数中，与相等的函数是（ ） A． B． C． D． 3．已知函数，则 . 4．如图，（1）写出对应于折线函数的解析式； （2）若直线与折线以及轴所围成（）的部分面积为，当时，写出与的函数关系式. ☆例题精讲 【例1】判断下列各组函数是否为同一函数. （1），； （2），； （3），. 【思路分析】根据定义域、对应关系是否相同进行判断. 【规范解答】 【归纳点评】 【例2】对定义域分别为，的函数和，规定 . （1）若函数（），（），写出的解析式. （2）求（1）的值域. 【思路分析】首先弄清函数的定义方式，从函数定义方式来看，主要在于对函数定义域的处理. 【规范解答】 【归纳点评】 【例3】（1）已知，求； （2）已知，求； （3）已知是一次函数，且满足，求； （4）已知满足，求. 【思路分析】（1）用配凑法；（2）换元法；（3）待定系数法；（4）方程组法. 【规范解答】 【归纳点评】 ☆规律方法 1．函数的定义有两种形式，都描述了定义域、值域和从定义域到值域的对应法则，函数是一种特殊的映射. 2．判断两个函数是否为相同的函数，主要抓住两点：①定义域是否相同；②对应法则是否相同. 3．并不是所有的函数关系都可以用解析式来表示，函数还有另外两种表示方法，列表法、图象法. 4．求函数表达式的主要方法有：待定系数法、换元法、消参法（构造法）等. ☆巩固达标 一、选择题 1．函数的图象与直线的公共点共有（ ） A．个 B．个 C．个或个 D．不能确定 2．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但其定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，那么函数解析式为，值域为的“同族函数”共有（ ） A．个　 B．个 C．个 D．个 3．设，，则等于（　 　） A．　 B． C． D． 4．设函数，若，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 二、填空题 5．已知，则 . 6．如果函数对任意都有，则 . 7．对于任意的实数，，表示，中较小的那个数，若，，则，则的解析式为 . 三、解答题 8．已知函数（，为常数）且方程有两个根，，求的解析式. 9．已知，. （1）求、、的值； （2）求、的解析式. 10．设函数，，，其中，记函数的最大值与最小值的差为. （1）求函数的解析式； （2）画出函数的图象，并指出的最小值. 第6课时 函数的定义域与值域 ☆复习目标 1．了解构成函数的要素. 2．会求一些简单函数的定义域和值域. ☆知识要点 1．函数的定义域 （1）函数的定义域就是使函数有意义的自变量的取值的集合.实际问题的定义域，除解析式本身有意义外，还必须具有实际意义. （2）求函数定义域的主要依据是：①分式分母不得为零.②偶次方根的被开方数不小于零.③对数的真数必须大于零.④对数函数和