2015八年级上数学4-2一次函数与正比例函数导学案（北师大版）.docVIP

2015八年级上数学4-2一次函数与正比例函数导学案（北师大版） 科目 数学题 一次函数与正比例函数 主备人张萍审核人赵小娟学案 类型新授学案 编号 学 习 目 标知识与能力: 1理解一次函数、正比例函数的概念 2根据实际问题列出简单的一次函数的表达式． 过程与方法：经历由实际问题引出一次函数解析式的过程，体会数学与现实生活的联系 情感态度和价值观：探求一次函数解析式的求法,发展学生的数学应用能力培养学的应用数学的能力 重点：理解一次函数和正比例函数的概念 难点：能根据所给条写出简单的一次函数表达式 学法指导及使用说明：请先认真自学本。认真思考，独立完成导学案，不会的或是有疑问的做好标记，以备小组合作解决。运用双色笔，第一次完成用蓝色，第二次堂生成改动用红色。 知识链接： 函数的概念 （一）：回顾与思考 1什么叫函数? 2函数有哪些表达方式? 3在现实生活当中有许多问题都可以归结为函数问题,大家能不能举一些例子? （二）：新知探究 例1 某弹簧的自然长度为3,在弹簧限度内,所挂物体的质量x每增加1g,弹簧长度增加0 (1)计算所挂物体的质量分别为1g、2g、3g、4g、g时的弹簧长度,并填入下表: x/g01234 / (2)你能写出x与之间的关系式吗? 例2 某辆汽车油箱有汽油60L,汽车每行驶0耗油6L (1)完成下表: 汽车行驶路程x/0010010200300 耗油量/L (2)你能写出x与之间的关系式吗? (3)你能写出油箱剩余油量z与汽车行驶路程x之间的关系是吗? 议一议 大家讨论一下,这几个关系式有什么共同点呢?请小组间交流 通过观察、探索、总结,归纳出一次函数与正比例函数的概念: 一般地,若两个变量 x、之间的关系可以表示成=x+b(b为常数，不等于0）的形式，则称 是x的一次函数（x为自变量，为因变量） 当b=0时，称是x的正比例函数 （三）：巩固练习 1在函数(1) ,(2) ,(3) ,(4) , () (6) 中是一次函数的是 ,是正比例函数的是 2若函数 是一次函数,则 应满足的条是 ；若是正比例函数,则 应满足的条是 3当 = 时,函数 是关于 的一次函数 （四）：知识提高 例3 写出下列各题中 与 之间的关系式,并判断: 是否为 的一次函数?是否为正比例函数? (1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程 (千米)与行驶时间 (时)之间的关系； (2)圆的面积 (厘米2)与它的半径 (厘米)之间的关系； (3)一棵树现在高0厘米,每个月长高2厘米, 个月后这棵树的高度为 (厘米),则 与 的关系 例4我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定：月收入低于1600元的部分不收税；月收入超过1600元但低于2100元的部分征收%的所得税……如果某人月收入1960元他应缴纳个人工资、薪金所得税为（ ）× %= （元） （1）当月收入大于1600元而又小于2100元时，写出应缴纳所得税 （元）与月收入 （元）之间的关系式 （2）某人月收入为1760元，他应该缴纳所得税多少元？ （3）如果某人本月缴所得税 元，那么此人本月工资、薪金是多少以元？ （五）：反馈练习 1下列语句中,具有正比例函数关系的是( ) (A) 长方形花坛的面积不变,长 与宽 之间的关系； (B) 正方形的周长不变,边长 与面积 之间的关系； () 三角形的一条边不变,这条边上的高 与面积 之间的关系； (D) 圆的面积为 ,半径为 , 与 之间的关系 2．某地区电话的月租费为2元,在此基础上,可免费打0次市话(每次3分钟),超过0次后,每次02元 (1)写出每月电话费 (元)与通话次数 ( ＞0)的函数关系式； (2)求出月通话10次的电话费； (3)如果某月通话费为36元,求该月通话的次数 （六）: 堂小结 这节我们学习了一类很有用的函数—— 一次函数，只要解析式可以表示成 （ 为常数， ≠0）的形式的函数则称为一次函数正比例函数是一次函数当 时的特殊情形 备注（教师复备栏及学生笔记）