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5.《大堰河——我的保姆》 《大堰河——我的保姆》 《大堰河——我的保姆》这首诗是我国著名诗人艾青的成名作和代表作。诗的内容带有自传性质，所写都是诗人的真实经历和真切感受，这首抒情长诗，以深沉、真挚的感情，歌颂了贫农妇女大堰河勤劳、善良的美好品质，描写了她的悲惨命运，并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。 一、知识梳理 1．给加点的字注音。 荆棘（） 火钵（） 忸怩（） 凌侮（） 叱骂（） 给予（） 2．给下列两组字注音，并分别用它们组词。 檐（）（） 侮（） （） 赡（）（） 悔（） （） 瞻（）（） 霉（） （） 谵（）（） 晦（） （） 诲（）（） 3词语解释 【童养媳】旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇，等儿子长大后结婚，叫童养。童养的儿媳妇，叫童养媳。 【檐头（án tóu）】屋顶向旁伸出的边檐部分。 【瓦菲】房上瓦缝里长的草。 【叱骂】责骂。 【忸怩】形容不好意思或不大方的样子。 【荆棘】泛指野丛生的带刺小灌木。 【凌侮】欺侮；侮辱。 【典押】典当。 【保姆】受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。也作保母。 【悉索】象声词，形容轻微的声音。 【凄苦】凄惨痛苦。 【咒语】说希望人不顺利的话。 【漂泊】比喻职业生活不固定，东奔西走。也作飘泊。 【赞美诗】基督教徒赞美上帝或颂扬教义的诗歌。也叫赞美歌。 4 学常识 艾青，1910年出生于浙江金华县。原名＿＿＿＿。1929年赴法国巴黎学画，1932年回国，加入“＿＿＿＿”。1933年，第一次用艾青这个笔名，在监狱里写了长诗《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。该诗发表后引起轰动，并有十多个国家相继翻译这首诗。 【参考答案】 1．īngí bō niǔ ní ǔ hì ǐ ǔ 2 檐（án ）（屋檐） 侮（ǔ ）（侮辱） 赡（shàn）（赡养） 悔（huǐ）（悔改） 瞻（zhān）（瞻仰） 霉（éi）（霉烂） 谵（zhān）（谵语） 晦（huì）（晦暗） 诲（huì）（诲人不倦） 4蒋海澄中国左翼美术家联盟《大堰河――我的保姆》 二、迁移训练 内阅读 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时，乳儿不在她的旁侧， 她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪， 五个儿子，个个哭得很悲， 她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字， 大堰河，已死了， 她死时，乳儿不在她的旁侧。 大堰河，含泪地去了！ 同着四十几年的人世生活的凌侮， 同着数不尽的奴隶的凄苦， 同着四块钱的棺材和几束稻草， 同着几尺长方的埋棺材的土地， 同着一手把的纸钱的灰， 大堰河，她含泪地去了。 1．请概括第一节诗的内容。 2．第一节两次强调“她死时，乳儿不在她的旁侧”有什么作用？（表达了作者怎样的感情？） 3．第一节写大堰河的丈夫和儿子因她的死而伤心落泪，对刻画大堰河起什么作用？ 4．第二节诗使用了哪种修辞手法？表现了什么内容？ ．（探究题）大堰河死后若干年，假如艾青携妻带子去为大堰河扫墓，请发挥合理想象，他会说些什么呢？（不超过100字） 外阅读 一个浪，一个浪 无休止地扑过 每个浪都打在它脚下 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像___________一样 但它依然站在那里 含着微笑，望着海洋 1．这首诗最恰当的题目是： A．海浪 B．海岸 ．礁石 D．坚强者 2．诗中的横线上应填入的一项是： A．风掠过 B．水蚀过 ．刀砍过 D．雕刻过 3．对诗中“它”的形象理解不正确的一项是： A．一个孤傲者的形象 B．一个生活苦难者的形象 ．一个坚强革命者的形象 D．中华民族的形象 4．这首诗赞美的精神是： A．敢于劈波斩浪的进取精神。 B．威武不屈、立场坚定、不可屈服的精神。 ．不畏强暴，与命运抗争的精神。 D．不经磨砺不能成名的启示。 【参考答案】 内阅读 1．展现大堰河死时的情景。 【解析】以诗中“她死时”的种种描述可以看出。 2．表达了诗人非常遗憾的心情。 【解析】作者反复强调此句，同时还写了大堰河死时“轻轻地呼着她的乳儿的名字”，可以看出作者的遗憾痛悔之情。 3．更加表现出大堰河的勤劳善良。 【解析】从诗中她的丈夫“平时打骂她”，死时却“为她流泪”可以表现出。 4．排比。描绘勤劳一生的大堰河死后的悲惨境遇。 【解析】抓关键词语，如“四块钱的棺材”、“几尺长方的土地”和“一手把的纸钱的灰”等。 ．娘啊，今天，我带着您的媳妇和孙子看您啦。这些年我漂泊在外，一直都没有忘记您，我写的那篇《大堰河——我的保姆》入选中学本，全中国的学生都将知道我有您这样一位任劳任怨、善良慈爱的保姆！ 【解析】最好与诗歌内容照应，也可写大堰河丈夫儿子的情况，也可写自己的生活，但最好围绕诗人与大堰河的母子之情写，这样更富感情色彩。 外阅读 1． 2． 3．A 4．B 外 拓 展