2016年河南化学第二部分 重点冲刺专题专题八酸碱盐的综合知识课件..ppt

【解析】[讨论交流]氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，碳酸钠溶液加入到饱和碳酸钠溶液中，无明显现象，所以可用碳酸钠溶液鉴别饱和碳酸钠溶液和饱和氢氧化钙溶液；同样碳酸钠也可与氯化钙或氢氧化钙等反应生成白色沉淀，因此还可用氯化钙溶液、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液等来鉴别这两种试剂。 [实验探究] （2）①将稀盐酸滴入氢氧化钙溶液中，两者可能恰好完全反应，也可能反应物过量，取样后加入足量碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成，说明盐酸没有过量，原溶液的溶质可能是氯化钙或氯化钙和氢氧化钙，又由于氯化钙和氢氧化钙都可与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，所以不能用碳酸钠溶液检验原溶液中是否有氢氧化钙； ②由于恰好完全反应后溶液显中性，而氢氧化钙过量时溶液显碱性，所以可利用测定溶液酸碱度的方法来判断溶质的成分，如果马凌得出的结论不正确，说明溶液的溶质只有氯化钙，此时溶液显中性，溶液的pH=7。[反思评价]本题中氢氧化钙和稀盐酸反应后的溶液中一定含有氯化钙，可能有盐酸和氢氧化钙中的一种，所以分析反应后溶液的溶质成分时，不仅要考虑反应生成的物质，还需考虑可能过量的反应物。 三、简答题 11. （2015商丘模拟）某同学做氧化钙与水反应的实验后，将反应所得的产物露置在空气中。一段时间之后发现所得粉末有部分粘在一起，该同学猜想白色固体成分是氢氧化钙与碳酸钙的混合物，请设计实验证明该同学的猜想正确（写出实验的主要操作、现象和结论。并写出一个实验中所涉及的化学方程式）。 取固体样品于试管中，加入适量的水并振荡，然后将液体倒入另一支试管中，并往液体中滴加酚酞，向固体中加入足量的稀盐酸，如果液体中加入酚酞后溶液变红色，加入足量的稀盐酸后有气泡产生，则说明白色固体成分为碳酸钙和氢氧化钙CaCO3+2HCl CaCl2＋H2O+CO2↑。 【解析】氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙难溶于水，能与盐酸反应产生气体，氢氧化钙微溶于水，其水溶液显碱性，能使酚酞变红色，所以要证明该白色固体是氢氧化钙和碳酸钙的混合物，可取样，加水充分振荡，然后将液体取出，往液体中滴加酚酞，检验是否有氢氧化钙，往固体中加入足量的盐酸，检验是否有碳酸钙，如果液体中滴入酚酞变红色，说明该白色固体中含氢氧化钙，如果加入盐酸后，有气泡产生，说明白色固体中含碳酸钙。 12. （2015洛阳模拟）实验室可用水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）制取纯净的氯化钙固体，具体制取流程如下（杂质不参与反应）： （1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称分别是什么？ （2）请写出加入过量的氢氧化钙时发生反应的化学方程式。 （3）第二次加入适量的稀盐酸的作用是什么？ 除去氯化钙溶液中过量的氢氧化钙。 操作Ⅰ是过滤，操作Ⅱ是蒸发结晶。 MgCl2+Ca(OH)2 Mg(OH)2↓+CaCl2 【解析】（1）操作Ⅰ得到滤液和滤渣，所以该操作为过滤，操作Ⅱ将氯化钙从溶液中分离出来，所以该操作是蒸发结晶。（2）水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙。（3）过滤所得滤液的溶质是氯化钙和氢氧化钙，往滤液中加入适量的盐酸，可将滤液中过量的氢氧化钙转化为氯化钙，通过蒸发结晶氯化钙以晶体形式析出。 13.（2015新乡模拟）某化学实验室排出的废水中可能含有HCl、CaCl2、KOH、K2CO3中的一种或几种物质，同学们取废水样品进行了如下探究：（提示：K2CO3的水溶液呈碱性，CaCl2溶液呈中性） （1）测废水的pH：取一张pH试纸，放在玻璃片上________________________________________________，读数为pH＝10。 用玻璃棒蘸取废水于试纸上，显色后与标准比色卡对比 （2）取少量废水，加入足量盐酸，有气泡产生。综合（1）（2）可知，污水中一定有K2CO3，可能有_________。为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤。 取废水样品于试管中，加入氯化钙溶液至不再产生沉淀，然后取上层清液于试管中，滴加酚酞溶液，如果溶液变红色，说明废水中含有氢氧化钾，否则不含氢氧化钾。 氢氧化钾 * 尾页 首页 目录 专题综合训练 第二部分 重点冲刺专题 专题八 酸碱盐的综合知识 专题综合训练 一、选择题 1. (2015武汉）有关物质之间的部分转换关系如图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是（ ） A. 物质X是一种常见的有机化合物 B. 反应②中一定有盐参加反应 C. 向C