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2016年河南化学第二部分 重点冲刺专题专题八酸碱盐的综合知识课件.
【解析】[讨论交流]氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,碳酸钠溶液加入到饱和碳酸钠溶液中,无明显现象,所以可用碳酸钠溶液鉴别饱和碳酸钠溶液和饱和氢氧化钙溶液;同样碳酸钠也可与氯化钙或氢氧化钙等反应生成白色沉淀,因此还可用氯化钙溶液、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液等来鉴别这两种试剂。 [实验探究] (2)①将稀盐酸滴入氢氧化钙溶液中,两者可能恰好完全反应,也可能反应物过量,取样后加入足量碳酸钠溶液,观察到只有白色沉淀生成,说明盐酸没有过量,原溶液的溶质可能是氯化钙或氯化钙和氢氧化钙,又由于氯化钙和氢氧化钙都可与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,所以不能用碳酸钠溶液检验原溶液中是否有氢氧化钙; ②由于恰好完全反应后溶液显中性,而氢氧化钙过量时溶液显碱性,所以可利用测定溶液酸碱度的方法来判断溶质的成分,如果马凌得出的结论不正确,说明溶液的溶质只有氯化钙,此时溶液显中性,溶液的pH=7。[反思评价]本题中氢氧化钙和稀盐酸反应后的溶液中一定含有氯化钙,可能有盐酸和氢氧化钙中的一种,所以分析反应后溶液的溶质成分时,不仅要考虑反应生成的物质,还需考虑可能过量的反应物。 三、简答题 11. (2015商丘模拟)某同学做氧化钙与水反应的实验后,将反应所得的产物露置在空气中。一段时间之后发现所得粉末有部分粘在一起,该同学猜想白色固体成分是氢氧化钙与碳酸钙的混合物,请设计实验证明该同学的猜想正确(写出实验的主要操作、现象和结论。并写出一个实验中所涉及的化学方程式)。 取固体样品于试管中,加入适量的水并振荡,然后将液体倒入另一支试管中,并往液体中滴加酚酞,向固体中加入足量的稀盐酸,如果液体中加入酚酞后溶液变红色,加入足量的稀盐酸后有气泡产生,则说明白色固体成分为碳酸钙和氢氧化钙CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑。 【解析】氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,碳酸钙难溶于水,能与盐酸反应产生气体,氢氧化钙微溶于水,其水溶液显碱性,能使酚酞变红色,所以要证明该白色固体是氢氧化钙和碳酸钙的混合物,可取样,加水充分振荡,然后将液体取出,往液体中滴加酚酞,检验是否有氢氧化钙,往固体中加入足量的盐酸,检验是否有碳酸钙,如果液体中滴入酚酞变红色,说明该白色固体中含氢氧化钙,如果加入盐酸后,有气泡产生,说明白色固体中含碳酸钙。 12. (2015洛阳模拟)实验室可用水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)制取纯净的氯化钙固体,具体制取流程如下(杂质不参与反应): (1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称分别是什么? (2)请写出加入过量的氢氧化钙时发生反应的化学方程式。 (3)第二次加入适量的稀盐酸的作用是什么? 除去氯化钙溶液中过量的氢氧化钙。 操作Ⅰ是过滤,操作Ⅱ是蒸发结晶。 MgCl2+Ca(OH)2 Mg(OH)2↓+CaCl2 【解析】(1)操作Ⅰ得到滤液和滤渣,所以该操作为过滤,操作Ⅱ将氯化钙从溶液中分离出来,所以该操作是蒸发结晶。(2)水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙。(3)过滤所得滤液的溶质是氯化钙和氢氧化钙,往滤液中加入适量的盐酸,可将滤液中过量的氢氧化钙转化为氯化钙,通过蒸发结晶氯化钙以晶体形式析出。 13.(2015新乡模拟)某化学实验室排出的废水中可能含有HCl、CaCl2、KOH、K2CO3中的一种或几种物质,同学们取废水样品进行了如下探究:(提示:K2CO3的水溶液呈碱性,CaCl2溶液呈中性) (1)测废水的pH:取一张pH试纸,放在玻璃片上________________________________________________,读数为pH=10。 用玻璃棒蘸取废水于试纸上,显色后与标准比色卡对比 (2)取少量废水,加入足量盐酸,有气泡产生。综合(1)(2)可知,污水中一定有K2CO3,可能有_________。为确定可能含有的物质是否存在,还需做什么实验?请写出简要的实验步骤。 取废水样品于试管中,加入氯化钙溶液至不再产生沉淀,然后取上层清液于试管中,滴加酚酞溶液,如果溶液变红色,说明废水中含有氢氧化钾,否则不含氢氧化钾。 氢氧化钾 * 尾页 首页 目录 专题综合训练 第二部分 重点冲刺专题 专题八 酸碱盐的综合知识 专题综合训练 一、选择题 1. (2015武汉)有关物质之间的部分转换关系如图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是( ) A. 物质X是一种常见的有机化合物 B. 反应②中一定有盐参加反应 C. 向C
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