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力的分解学案和课件 物理#8226;必修1(人教版)第六时　力的分解 水平测试 1．图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是(　　) 解析：人体的重力可沿两手臂向下分解为使手臂张紧的两分力．由平行四边形可知，两分力的夹角越大，分力就越大，要省力的话，两臂需平行，故B正确． 答案：B 2如图所示，一个物体受到3个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，3个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这3个力的合力大小为(　　)A．2F1 B．F2 ．2F3 D．0 解析：由矢量三角形定则可以看出，首尾相接的任意两个力的合力必与第3个力大小相等、方向相反，所以这3个力的合力为零． 答案：D 3．(双选)把一个力分解为两个力时，下列说法中正确的是(　　) A．一个分力变大时，另一个分力一定要变小 B．两个分力可同时变大、同时变小 ．不论如何分解，两个分力不能同时大于这个力的两倍 D．不论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半 解析：当两个分力夹角很大时，任何一个分力都可能大于合力的两倍，故选项不正确；当两个分力方向相同时，两个分力取最小值，此时F＝F1＋F2，显然F1、F2不能同时小于合力的一半，故选项D正确；由于两分力的大小与两分力夹角有关，一个分力变大，另一个可变大，也可变小，故选项A错，而B正确． 答案：BD 4．如图所示，有甲、乙、丙3种情况，同一运动物体分别受到大小相等的力F的作用，设物体质量为，与地面间动摩擦因数为μ，则3种情况中物体受到的摩擦力Ff甲、Ff乙、Ff丙的大小关系是(　　)A．Ff甲＝Ff乙＝Ff丙＝μg B．Ff甲＝μg，Ff乙＜μg，Ff丙＞μg ．Ff甲＝μg，Ff乙＞μg，Ff丙＜μg D．Ff甲＝μg，Ff乙＜μg，Ff丙＜μg 解析：把F按水平、竖直方向分解，可知甲的正压力不变，乙的正压力减小，丙的正压力增大． 答案：B ．为了行车的方便与安全，上的公路都是很长的“之”字形盘公路，这样做的主要目的是(　　) A．减小上车辆受到的摩擦力 B．减小上车辆的重力 ．减小上车辆对路面的压力 D．减小上车辆的重力平行于路面向下的分力 解析：如图所示， 重力G产生的效果是使物体下滑的分力F1和使物体压紧斜面的分力F2，则F1＝Gsin θ，F2＝Gs θ，倾角θ减小，F1减小，F2增大，同一座，高度一定，把公路修成盘公路时，使长度增加，则路面的倾角减小，即减小上车辆的重力平行于路面向下的分力，可使行车安全，故D正确，A、B、错误． 答案：D 6．图中，AB、A两光滑斜面互相垂直，A与水平面成30°若把球的重力按照其作用效果分解，则两个分力的大小分别为(　　) A12G，32G B33G，3G 23G，22G D22G，32G 解析：对球所受重力进行分解如图所示，由几何关系得F1＝Gs30°＝32G， F2＝Gsin30°＝12G 答案：A 7．如图所示，用两根承受的最大拉力相等，长度不等的细线A、B悬挂一个中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，则(　　) A．A先被拉断 B．B先被拉断 ．A、B同时被拉断 D．条不足，无法判断 解析：依据力的作用效果将重力分解如图所示，据图可知：FB＞FA又因为两绳承受能力相同，故当在球内不断注入铁砂时，B绳先断，选项B正确．答案：B 素能提高 8．(多选)如图是李强同学设计的一个小实验．他将细绳的一端系在手指上，绳的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”．在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止．通过实验会感受到(　　)A．绳子是被拉伸的，杆是被压缩的 B．杆对手掌施加作用力的方向沿杆由指向A ．绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向A D．所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大 解析：物体重力的作用效果，一方面拉紧绳，另一方面使杆压紧手掌，所以重力可分解为沿绳方向的力F1和垂直于掌心方向的力F2，如图所示．由三角函数得F1＝Gs θ，F2＝Gtan θ 答案：AD 9．如图所示，楔形物体倾角为θ＝30°，放在水平地面上，轻质硬杆下端带有滑轮，上端顶有重1 000 N的物体，硬杆只能沿滑槽上下滑动．不计一切摩擦，则作用于楔形物体上的水平推力至少多大才能将重物顶起？ 解析：水平推力F有两个效果，垂直于斜面向上支持滑轮和垂直于水平面压地面，如图所示，斜面对杆的支持力大小为FN＝Fsin θ，方向垂直于斜面斜向上．要使轻杆顶起重物，则应使FNs θ≥G， 即Fsin θ#8226;s θ≥G， F≥Gtan θ＝1 00033 N 答案：1 00033 N 帆船“逆风而行”的奥秘 运动员凭借个人的技巧与胆魄，战大风，斗恶浪，绕障碍，速度可达40～0 /h从图片中我们看到，图中的运动员的身体