做有价值中层.ppt

中层核心六项定位 一、组织目标的达成者 二、公司文化的传播者 三、公司经营的建议者 四、管理体系的优化者 五、员工成长的辅导者 员工成长的辅导者 优秀员工的胜任模型的两大关键要素 能力 态度 员工成长的辅导者 了解员工 马斯洛需求理论 用欣赏的眼光对待员工 中层核心六项定位 一、组织目标的达成者 二、公司文化的传播者 三、公司经营的建议者 四、管理体系的优化者 五、员工成长的辅导者 六、持续成长的示范者 管理技能—管理者的“本事” 模块二 当好人 当好人——五项修炼 ▲ 精神——塑造伟大精神 生命的真谛追求梦想、雕刻价值观、精神引领未来创造奇迹 ▲头脑——打造清晰头脑 培养“悟性” 若干优秀的思维模型 科学的做决策 ▲心理——修炼正面心理 管理者正能量的价值 ▲习惯——养成黄金习惯 训练良好的“思维”、“行为”习惯 ▲技能——训练扎实技能 建立科学的培养体系（你现在的培养体系是怎样的？) 麻将管理法 主动，加班加点，不迟到不早退。 春夏秋冬，从不计较工作环境。 心态良好，不会推卸责任。 勤学苦练，从不轻言放弃。 不论是否有人配合，都要达成目标。 积极乐观，不在乎献出生命。 模块三 带好队 我的地盘我做主： 年羹尧 1724年十月第二次进京陛见为导火线 与雍正闹翻。 * 文化是什么？ 为什么要做传播者？中层是载体 * 为什么？形式每天都在变，跨界营销带来的思考 年营业额过亿的小餐饮连锁研发机构 * 海底捞的 包丹袋 * 开会说马的事儿结果扯到驴身上去了 自我型思维与感恩型思维 类比型思维与独立型思维 心理：个人正能量 团队正能量 正能量的三个方法：新观念 赞美 新变化 * V字被看到 增加71%距离 不孤独 鸣叫 头雁轮流 陪伴 1、共同的目标1+1大于2 2、帮助别人的同时 也会得到别人的帮助 我们更喜欢我们所在的团队 3、声音是鼓励的声音 而不是打击的声音 * 双赢原则：颓废的博士 问题方案原则：问题思维 还是问题方案思维 及时反馈原则：我深夜中被吓醒 领导记得的事儿你不记得 领导是你的魔鬼，领导不记得的事儿 你记得，领导是你的天使 * 做最有价值的中层 诚挚建议 十分珍惜成长的时间和机会； 积极思考、积极参与； 向外界展示你的转变； 世界最高塔：迪拜塔 层 数：162层 高 度：828米 建筑 公 司：韩国三星公司 竣工 时 间：2010年1月4日 造 价：15亿美元 中层困惑知多少？ 角色定位不明 工作思路不清 难分轻重缓急 难解上级意图 管理格局狭窄 职业动力缺乏 管理勇气不够 工作效率不高 工作时间不足 不善领导 执行力差 停止超越 不善培养下属 拒绝成长 在现实中，我们经常看到一个让人忧心的现象： 很多管理者在经过一定的职业发展之后，就停滞不前了。造成这一现象的根本原因不是管理者骄傲自满，也不是组织没有给予敦促，而是管理者自己对追求进步缺乏深切的认识。他们总是低估不断进步所需的时间和努力，不知道自己必须经历一个漫长而艰苦的自我修炼和转变的征程，才能更上一层楼------成为卓越的管理者。 ----------- 摘自《哈佛商业评论》 该如何看待成长 这2个字 案例研讨 张洋是一位新晋的部门经理，最近他遇到了一些困惑，去找他的领导。 第一个困惑是，公司成立了一个专门针对于中层综合能力提升的非正式组织“学习委员会”，由他担任委员会执行会长，负责执行第一阶段演讲能力提升的任务：每周一集合大家进行15分钟朗读 每周二进行一小时课题模拟演讲，每周四再进行15分钟朗读，每周五进行一个主题分享，期限是两个月。一开始的时候大家热情还很高，但进行到第三周的时候，大家陆续在训练环节提出请假，并私下抱怨说“工作已经很忙了，没时间关注成长，而且练了两周没什么强烈的成长感受，都快被考核掉了，业绩才是最重要的。。。。”张洋听大家这么一说也开始犹豫，提出让大家回家练习，进行录音，检查录音，但又不确定是否可行，困惑之下