修辞手法完美版公开课.ppt

排比 比喻 比拟 夸张对偶 借代 反复 设问 反问 一、“先声夺人”唱修辞 “来吧，来吧，相约九八。来吧，来吧，相约一九九八。相约在绿色的春风里，相约那永远的青春年华，心相约，心相约，相约一年又一年，不论咫尺天涯。”（《相约九八》） 反复 ①用于说理，起强调作用；②抒情写景，感染力强；③承上启下，划段分层。 反复 “谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你。 谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。” （《同桌的你》） 排比 “当你紧紧握着我的手，再三说着珍重珍重。当你深深看着我的眼，再三说着别送别送。当你走上离别的车站， 我终于不停的呼唤呼唤。” （《离别的车站》） 排比 ①内容集中，增强气势；②说理透辟，条分缕析；③节奏鲜明，长于抒情。 排比 “踏遍万水千山，走遍海角天涯。” （《好想好想》） 对偶 对偶 ①便于吟诵，易于记忆；②用于诗词，有音乐美；③表意凝炼，抒情酣畅。 “五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗，我为你自豪。”（《红旗飘飘》） 借代 借代 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）.南国烽烟正十年。 借代 使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。 (1)比喻 ①化平淡为生动；②化深奥为浅显；③化抽象为具体；④化冗长为简洁。 (2)比拟 ①色彩鲜明；②描绘形象；③表意丰富。 。 ((3)夸张 ①揭示本质，给人以启示；②烘托气氛，增强感染力；③增强联想，创造气氛 (4)设问与反问 ①设问，引人注意，启发思考，并使语言较直陈富于变化。 ②反问， 加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。 二、“谜语之中”猜修辞 A 、 千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流， 本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。 ??????????????? （打一农业活动） 插秧 比喻 B、 长长的黄鳝，短短的泥鳅， ? 弯弯的虾米，倒挂的石榴。 （打一日常工具） 秤 排比和比喻 C、 一个小姑娘，生在水中央。 ? 身穿粉红衫， 坐在绿洲上。??????????????????????? （打一植物） 荷花 比喻和拟人 三、诗歌之中赏修辞 朗读下面诗句并说出它们分别运用什么修辞手法 ⑴蜀道之难，难于上青天。 ⑵落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ⑶行路难，行路难，多歧路，今安在？ ⑷慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 ⑸问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （6）举酒欲饮无管弦。 ——夸张 ——对偶 ——反问 ——设问 ——比喻 ——借代 四、广而告之话修辞 白丽美容香皂的奥秘所在，今年20 ，明年18。（香皂） 一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品） 人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。（手表） 裁剪春夏秋冬，风行东西南北。（服装） 诱人的貌，迷人的音，醉人的心，喜人的价。（收音机） ——夸张 ——夸张 ——比喻 ——对偶 ——排比 五、短信之中聊修辞 不是最珍贵的感情，走不出最美的结局； 不是最纯洁的友情，留不下最美好的回忆； 不是最思念的朋友，收不到这条最真诚的短信。 有你真好！ 仿写：一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢； ， ； 一条路走了许久，天黑了也行不到头；一句话想了许久，清楚了才能说出口。有你真好！ 一 了许久 了也 不 把伞撑 雨停 记 起收 好女人是水，温柔甜美； 好女人是山，美丽端庄； 好女人是花，人见人夸； 祝节日快乐！ ： 你是我的影子! 有阳光的时候就有你； ! ；你是我的风雨! 同路的日子彼此不忘记 。 根据第一句仿写： 你是我的阳光 有风雨的日子需要你 平实的句子： 刮风了，下雨了。 比较改写：把平实的句子扩展