2015年中考物理 汽化液化升华凝华.ppt

考点一汽化和液化 1．物质由____态变为____态的过程叫汽化，物 质由___态变为____态的过程叫液化．汽化过程 要____热，液化过程要___热． 2．汽化有______和______两种方式．蒸发是在 任何温度下，只发生在__________，____的液化 现象；沸腾是只在__________下，在液体_____ 和_____同时进行的______的汽化现象． 14．(2011·福州)今年“5·18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的． 解析：液体蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积以及液体上方空气流动快慢有关．风扇吹风加快了空气流动速度，从而加快了蒸发，而蒸发吸热，从而达到降温的目的． 答案：蒸发(或汽化)　吸收 15．(2010中考变式题)火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石—辉石—角闪石—黑云母—正长石—白云母—石英．由此可以判断出这些矿物的熔点依次________(填“升高”或“降低”)． 解析：岩浆是温度很高的液体，流淌过程中，温度降低，熔点高的物质，先凝固，由此知所列矿物的熔点依次降低． 答案：降低 16．(2012中考预测题)一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨________导致空气中的水蒸气________形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，发现湿棉纱很快结冰将漏口堵住．分析其原因是________；消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，它的________现象，会对人们产生危害． 解析：本题考查了有关物态变化的知识，“白雾”是小液滴，车周围出现的小水滴不可能是熔化现象，只能是空气中的水蒸气遇冷液化而成的；空气降温的原因就在于液态氨在汽化时吸收了大量的热．气体扩散得很快，对人们的危害较大． 答案：汽化　液化　汽化吸热　扩散 17．(2012中考预测题)俗话说：“霜前冷，雪后寒”，这是因为霜是空气中的水蒸气________形成的，要放热，空气温度低时，才能使水蒸气放热，所以霜冻前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的现象．下雪后，雪要________(物态变化)，要从周围空气中________热量，空气的温度要降低，这样我们感到雪后寒． 解析：本题结合实际考查了水的物态变化． 答案：凝华　熔化　吸收 三、实验探究题(18、19题各8分，20题9分，共25分) 18．(2011·沈阳)炎热的夏天来啦！小明家买了一台电风扇，站在电风扇旁，小明觉得很凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度． 为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整． [实验步骤] (1)温度计放置：将两支相同的温度计______________. (2)温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数． [分析论证] 两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度． 这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽． 为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，但只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤， 然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整． [增加物质]____________________ [补充步骤] ____________________ [分析论证] 如果观察到 ____________________，说明电风扇能加快蒸发的速度。 解析：要验证电风扇能否降低室内温度，只要选取两支温度计，分别放置在离电风扇远近不同的位置，看温度计的示数是否相同，若相同，则说明电风扇不能降低室内温度；若要验证电风扇能否加快汗液蒸发吸热的速度，需要类似于汗水的物质蒸发，如水、酒精等，将温度计的玻璃泡蘸取等量的水(或酒精)，然后放到电风扇下吹，远离电风扇则风速小，靠近电风扇则风速大，然后读取两温度计的示数，作出比较，由于蒸发的快慢与多个因素有关，在设计时要采用控制变量法． 答案：(1)分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置　 [增加物质]水(酒精)　 [补充步骤]将两支温度计的玻璃泡同时蘸取等量的水(酒精)　 [分析论证]靠近电风扇的温度计的示数降低较快(远离电风扇的温度计的示数降低较慢) 19．(2011·呼和浩特)在做“水的沸腾”实验时，根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是__