冯铁山修改稿(宿新市徐公店)栎木上课2011-05.ppt

请用一个字形容图片 请用一个词语或短语形容图片 请用一句话形容图片 大声朗读诗歌，要求声音响亮，读准字音，然后想想诗中描写了什么？ 请继续探究：我们又寻到了什么？ 请仿照下列句子寻找心中的春天 推开禁闭的门窗 春天在孩子嬉戏的果园里 那是快乐的春天 张开迷茫的醉眼 春天在（ ） 那是（ ） （ ） （ ） （ ） 阳春三月，已是山花烂漫、鸟语花香之时，我——杨万里怎么抵制得了春的诱惑！沐着春风踏着春光欣然前往乡村。当最后一抹晚霞落山时，终于来到了山村。哦，累了，就在这家“新市徐公店”住下吧！ 第二天凌晨，阵阵清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤醒，我披衣下床，推开窗户：呵!好清新的乡村空气！好迷人的乡村美景！映入眼帘的是那通向远方的小径和小径两边稀稀落落的篱笆以及远远近近那金灿灿的油菜花。 我情不自禁地走出小屋踏上小径悠闲地漫起步来。曾经兴旺一时的桃花、杏花早已凋落。而路旁的几株杨树，每一个树枝上都吐着嫩绿的新叶，叶上晶莹的露珠儿在清晨的阳光下熠熠闪光；那边的柳树垂下的无数条绿丝绦在柔和的春风中飘荡；鸟儿在枝头上唱着动听的歌曲；小草摇晃着脑袋，好像是在跳春之舞……啊，真是令人陶醉。 菜园里那盛开的油菜花，正尽情舒展着粉嫩嫩的花瓣，迎着阳光拂着春风，好不热闹！我蹲下身信手搂过一束金灿灿的油菜花，清幽淡雅的香味扑鼻而来，仔细一瞧，黄色的花瓣中还带有一丝淡白，透出一沫浅绿，片片花瓣薄得有几分透明，透几许晶莹。 突然，一阵银铃般的笑声像强磁力的吸铁石把我的目光吸了过去。原来是一群可爱的顽童正在捕蝶。这时，有一只蝴蝶落在了菜花上，一个小女孩蹑手蹑脚地走近它，闪电般地抓住了它。那个女孩拿着蝴蝶在同伴面前炫耀着，由于兴奋过度，她的手一松，机灵的蝴蝶哧溜飞走了。等女孩反应过来，蝴蝶早已飞入菜花丛找不到了。小女孩并没有灰心，又开始抓起蝴蝶，而那些蝴蝶悠闲地飞着，时而在她眼前晃过，时而在她头上盘旋，时而落在枝头，时而叮住草叶……好像故意在逗她。眼看小姑娘就要得手了，那黄蝶却“呼”地一声飞入了菜花丛中，她弯下身子在花丛中仔细寻找着蝴蝶，她找啊，找啊，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了。 * 嫩嫩的心芽 小山村沉醉在美妙的春天里 冯铁山执教 《宿新市徐公店》 ——杨万里 宿 sù xiù xiǔ 宿舍、住宿、宿愿 ：星星的集合体叫宿。星宿 ：量词，住宿的夜数。几宿 根据下面提供的几个词说一句话： 杨万里 住宿 星宿 徐公店 几宿 新市 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 《宿新市徐公店》 ——杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 篱落/疏疏∥一径/深, 树头/花落∥未/成阴。 儿童/急走∥追/黄蝶, 飞入/菜花∥无处/寻。 《宿新市徐公店》 诗人是怎样描写这些景物 的，你能补充完整吗？ （ ）的篱笆 （ ）的小径 （ ）的树木 （ ）的菜花 （ ）的蝴蝶 （ ）的儿童 bɑ 走：跑。奔走相告，走马观花 “兵败，弃甲而走。” 看你刚才的表现这样精彩， 你一定能把大家所说的这些连 成一段优美话来，试一试。 （ ）的篱笆 （ ）的小径 （ ）的树木 （ ）的菜花 （ ）的蝴蝶 （ ）的儿童 那就让我们闭上眼睛，随着 诗人走进那美丽的春景中去吧！ 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 儿童没有寻到黄蝶，那他寻到什么？ 作者又寻到了什么？ 是的，儿童是天真烂漫的、是 活泼可爱的，花儿和儿童一样，都 是春天的使者，都有旺盛的生命力，都代表着希望。诗人看到了美丽的春景，看到着欢畅活泼的儿童，他也找到了春天，看到了希望。就算在徐公店再住上几宿，就算看不到星宿，他这一次住宿也值得！ 诗人杨万里用这优美的诗 句记下了他所看到的童趣，还 有许多诗人也用他们独特的笔 调记下了儿童的活泼，天真， 可爱。 《四时田园杂兴》 ——范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 *