后赤壁赋-使用课件.ppt6.ppt

这个人物是谁？ ——苏轼 这是苏轼去世前两个月所写,自嘲政治事业的无成。但从中可以了解，苏轼文学上的盖世功业却是在屡遭贬逐的逆境中建立的 。 念奴娇·赤壁怀古 　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！　　遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 　　　作者在巨大的时空之镜中照出了功名的虚幻 我本多情，便对人生忧患有着更深切更痛苦的感受，而这种人生如梦的悲哀无可解脱，只能举杯对月，聊以宽怀。 学习目标 1、了解作者内心世界的强烈矛盾和被贬之 后在苦闷中寻求精神解脱的心情。 2、把握文章中作者情感变化的过程及其和所写景事之间的关系。 3、鉴赏文章奇思遐想的浪漫主义特色。 过黄泥之坂 有酒无肴 履巉岩 登虬龙 攀栖鹘之危岩 俯冯夷之幽宫 玄裳缟衣 戛然长鸣 羽衣翩跹 　 （1）在第一段中，作者的心情可用哪一个字来概括？ 复：再次。游于赤壁之下：状语后置。“于赤壁之下游”。 断岸：绝壁，陡峭的崖岸。曾日月之几何：才相隔多少日子。 摄衣：提起衣襟。　上：上岸。　履：踏。　披：拨开。 踞：蹲。虎豹、虬龙：名词作状语，象虎豹，象虬龙。 栖：宿息。危巢：高高的鸟巢。幽宫：深宫。盖：这里是连词。 从：跟随。 悄然：忧伤。　肃然：严肃恐惧。　 凛乎：恐惧之感。 反：同“返”，返回。　放：放任。　中流：江中心。 听：听凭，任凭。　　止、休：停泊，停留。 （3）第三段复游赤壁的过程中，作者的情感发生了怎样的变化？用一个字概括。 ——悲（ 予亦悄然而悲） ４、文中为什么要用上“盖二客不能从焉”这句话？有何用意？ 因为作者本来是不甘于江山不可复识而登山排解，却是“举杯消愁愁更愁”，可惜看到的景象却更加让人压抑。联想到自己生活的政治环境不也是正如冬夜里的赤壁—阴森、恐怖，看不到任何出路前途。 　　更可悲的是这一次夜游，作者没有了可以交流、交心的朋友，出游前凑趣的友人并没有随他一起上山，“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。”我们戏言“不怕无人喝彩，就怕无人应彩”。苦闷难奈的苏子惟有纵情长啸，可惜只有山谷回应他。此情此景，真令人“念天地之悠悠，独怆然而涕下”了！ 本是乘兴而来，如今却是兴味索然，由乐转悲，紧接着作者叙述了什么事？ 本是乘兴而来，如今却是兴味索然，由乐转悲，紧接着作者叙述了什么事？ —— ①夜逢孤鹤 ②梦会道士 疑难探究 如何理解道士化鹤这一情节所传达的诗人的情感？谈谈自己的看法。 明确：道士，想象的产物。道士化鹤，是作者超然的思想形象化的体现。 在我国传统意象里，鹤带有超凡脱俗，仙风道骨的特征。鹤这个意象寄托自己不与世俗同流合污的志趣,含蓄地传达出他企望超脱尘世、逍遥物外的隐秘心态.又以浪漫的想象写我梦中与道士的邂逅、对话，流露出一种与世无争的豁达。 作者内心苦闷，只好在“梦鹤幻境”中，借道家“羽化升仙”来得以解脱，同时又有“人生如梦”的空幻感。 扣住《前赤壁赋》的“羽化而登仙”。 * 自题金山像 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问余平生功业， 黄州惠州儋州。 苏轼生平的逆境 第一次是４５岁那年因“乌台诗案”而被贬至黄州，一住四年。 第二次是在５９岁时被贬 往惠州，６２岁时贬至儋州，到６５岁才遇赦北归，前后在贬所六年。 逆境中的创作 黄州被贬时期却是他创作中的一个高峰。 散文——前、后《赤壁赋》诗——《寒食雨二首》 词——《念奴娇·赤壁怀古》 后赤壁赋 苏轼 bǎn,通“阪”，山坡 yáo,菜肴 chán,山势高险 qiú,有角的小龙 hú,隼的别名，一种猛禽 píng,冯虚御风 gǎo,白色丝绸 jiá,鸟的叫声 piān,xiān,舞蹈 自主合作 初读课文，读准字音 ◇注意实词的意义，虚词的用法 以及特殊句式的翻译。 ◇翻译时做到字字落实。 朗读前两段，疏通文意， 注意下列要求： 是岁：这一年．　　　 望：农历的每月的十五。此外农历每月初一叫朔，十六叫既望，最后一天叫晦。 将：准备。　　归：回。　　从：跟随。 既：已经。　尽：全，都。　仰：抬头。顾：环顾，看　 行歌相答：边走边唱，互相对答。　已而：过了一会儿。 月白风清：月色皎洁，清风吹拂。 如此良夜何：怎样度过这个良夜呢？ 薄：迫近。　　顾：只是。　安所：从哪里。　谋：