- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
大学普通心理学 第一章
* * 1-4-2 进化心理学(023) 进化心理学根源于达尔文的进化论:适者生存 适者:有利于把适应环境的基因传递给后代的个体 为什么很多人更容易害怕蛇?而不是害怕蚊子? 为什么女性更容易妒忌?? 冯特的意义(008) 心理学有一个长长的过去,一个短短的现在。 ?1875或1879? 心理学从哲学独立出来,成为一门科学 哲学,母亲;心理学,胎儿;1879,出生,脐带剪断。 冯特是当时一批心理学家的代表 科学心理学之父 ? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1-0 心理学是什么 1-1 前言 1-2 心理+科学 1-3 众多观点和起源 1-4 当代心理学的理论视角(perspective) 1-5 专门研究领域(024-026) 图1-5;基础领域、应用领域,与精神病学的关系 1-6 我们对人的行为的理解:某些起点(027)? * 1-1 前言(003) 1、初学心理学的外行心理:比如,怎样让女朋友开心 2、正规的路子 2-1:谈基本原理,它们恐怕和日常生活没关系 2-2:谈基本原理导致先进的应用技术 2-3:科学研究方法(004) 3、 心理学的起源,注意两个人 4、关键术语? * 原始人3-1 * trephine 3-2 * trephine 3-3 ? 燧石工具 * 亚里士多德 2-1 (004-5) 前384-前322 柏拉图的学生 著第一部系统的心理学著作《灵魂论》。 * 冯特(2-2)(008) ? ? * 1-2 心理+科学 1、心理学的定义(005) 2、心理学的目标 3、复习、检查你的学习、批判性思考 ? * 1-3 众多观点和起源 1-3-0 心理学是大家族,族人各有所长(007) 1-3-1 意识经验之本质(008) 1-3-2 意识心理的功能(009) 1-3-3 心理测量学(012):比奈开创: 你有多大能耐? 1-3-4 行为主义与社会学习理论 1-3-5 神经科学观 1-3-6“无意识心理“之实质(015) ? * 1-3-1 意识经验之本质 最早的研究思路:意识经验是什么?浮上心头的一切。 研究的目标是什么?基本的元素 结构主义(009):旧称构造主义 格式塔心理学? * 结构主义(008) 代表人物:冯特;铁钦纳 研究的理想:意识的基本成分 参照框架:化学 研究方法:内省=细细的体验≈小女生写日记 内省的例子(009-010):我的心像猫在抓挠那样 阿尔斯顿 : 烫=冷+暖(009、彩图1-1) 结构主义的实质:1 + 1=2 (010)? * 1-3-2 意识心理的功能 机能主义与结构主义的区别:派什么用处VS由什么组成 评论:很好的思维方式 詹姆斯:研究河流的功能而不是水分子(010) 艾宾浩斯(011):记忆是怎样派用场的? 卡尔金斯:配对联想研究(012):桌子-红;天空-蓝 认知心理学:不谈功能讲过程,脑子是怎么动的? 地位:现代心理学的的核心? * 行为主义与社会学习理论(013) 巴甫洛夫:狗的脑联结了什么? 问题的重要性。 华生:行为主义的旗手,拒绝研究内部过程 斯金纳,行为主义集大成(014) 班图拉与社会学习理论:我们从别人那里学来 重要意义:学习是主动地动脑子过程(014)? * “无意识心理“之实质 弗洛伊德与精神分析(015) 基本观点;意识好比冰山;无意识的性的欲望 人本主义心理学 罗杰斯、马斯洛 与精神分析的区别:承认无意识,强调意识(016) ? * 1-4 当代心理学的理论视角 1-4-0 “当代”的含义(018):时间、视角的组合 1-4-1 人的多样性:社会文化观点 1-4-2 进化心理学 1-4-3 积极心理学运动(024) 以前着重研究变态人,现在强调研究优秀人? * 1-4-1 人的多样性:社会文化视角 人的多样性举例(019) 社会文化视角来源于社会人类学:基本观点 文化相对性(020) 1)文化无优劣;2)个体差异大于群体差异 心理学中的文化相对观:描述人群差异而勿比高低(021) 心理学史中的一些社会文化因素(略)? * 基本观点(019) 更好地了解一个人(群)
文档评论(0)