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对播音发声声音位置辩证认识摘要：以声音的安放位置为标准来划分播音发声方法。可分为向上式、向下式、上下各半式和中部式几种。这些播音发声方法及其不同的声音位置安放各有利弊。我们研究播音发声方法，最基本的要求就是充分地看到各种播音发声方法的长处与短处，看到各种播音发声方法的普遍性和特殊性，一定不能强调普遍性就否定特殊性，况且特殊性中还体现着普遍性。用这样的眼光来看待播音发声的发声位置。许多矛盾就可迎刃而解。 关键词：声音　位置　双向　辨证 播音发声的声音位置的安放是播音发声中非常重要的一个问题，这个问题既简单又复杂。对这个既简单又复杂的问题，不少人都没有认识清楚。原因在哪里?原因在于不少人对声音位置的安放缺乏辩证的认识。本文笔者谈谈对各种声音位置安放的点滴看法，并提出自己的一种新观点――声音位置的“双向安法”或“双向音位”。 以声音的安放位置为标准来划分的播音发声方法 从声音的安放位置来说，播音发声方法分为向上式、向下式、上下各半式和中部式。向上式和中部式又可分为靠前、靠中和靠后式。中部式又分为靠前、靠中和靠后三种。中部式与向上式结合，可形成中上式，中部式与向下式结合可形成中下式。上中下分别指头腔、咽腔和胸腔。前中后是以硬、软腭的交界处为中线来划分的。 以声音的安放位置为标准来划分的发声方法如表1所示。 声音位置的辩证认识 在播音发声界，对声音安放在什么位置才是科学的问题争论很大，不过，只要我们用辩证的眼光来看，这个问题就会迎刃而解。笔者学过的声音安放位置有：安放在鼻尖，安放在面罩，安放在门牙，安放在头顶，安放在后脑，安放在呼吸支点，安放在小舌，安放在软腭上方，安放在喉下窝，安放在咽腔，安放在喉器后下方，安放在后腰等。各种位置有其安放的作用，有其安放的利弊。总之，全部的声音位置安法都有其科学性，不能强调此否定彼，但也不能什么都强调，看我们的立足点是以发声训练过程来看，还是立足于结果来看；是从普遍性的角度来看，还是从特殊性的角度来看。有的适宜过程中的安法，有的适宜结果中的安法；有的适宜中低音的安法，有的适宜中高音的安法；有的适宜亮音的安法，有的适宜暗音的安法。有的安法对机能的损耗大些，但为了艺术表现的丰富多彩，又不能缺这种声音形象，这种属于特殊的安法；有的安法机能损耗小，适宜普遍推广。但不能因这点就全盘否定特殊安法的作用。比如，把声音的位置主要安放在呼吸支点上的向下式发声法，它可以产生把声音主要安放在头腔中的发声方法无法相比的重低音色彩，这种方法虽然将声音位置主要放在下面，但由于反作用的原因，必然有头腔共鸣，只是在发中低音时候的头腔共鸣，没有把声音位置主要放在头腔中的发声方法的头腔共鸣多。我们研究科学发声方法，最基本的要求就是充分地看到各种科学发声方法的长处与短处：看到各种发声方法的普遍性和特殊性，一定不能强调普遍性就否定特殊性。况且特殊性中还体现着普遍性。 这里特别强调一下声音位置安放的过程与结果的关系问题。声音位置的哪些安法是适宜训练过程中的安法，哪些安法是适宜训练结果的安法呢?从共鸣的角度来说，发声方法分复合共鸣和非复合共鸣两种，而我们现在强调的是复合共鸣的发声方法。一般来说，在复合共鸣的发声方法中。将声音主要安放在呼吸支点、中部共鸣腔内和头腔中的位置上都是科学的。不同的位置安放，有不同的声音效果。不能用某种个性的位置安法来代替共性的位置安法。将声音位置安放在喉器上下属于声音训练过程的安法，这些安法对于解决局部问题，效果相当好，是结果性的声音位置安法不能相比的。将声音安在喉管的后下方的安法。对训练控制声带的肌肉群的肌肉力量相当好：结果性的声音位置安法都可以作为训练过程中的安法。如声音位置的眉心安放法，既是结果性的安放法，也是训练过程中的安放法。 双向音位 关于声音位置的安法，笔者提出一种声音位置的“双向安法”，即同时把声音放在上下或前后两个位置。从上下来说，下音位的位置是呼吸支点，上音位的位置是头腔；从前后来说，上音位的头腔中的声音位置又分为前音位和后音位。这种“双向安法”的音位是双向的，故它是一种“双向音位”的安放法。这里仅以前后音位，即靠前与靠后为例进行分析。 根据“双向音位”安放法的原理，我们可以深入地认识声音的靠前与靠后问题，有的说声音要靠前，有的说声音要靠后，这个问题也困扰笔者多年，笔者按靠前的提法练习，声音太白，按靠后的提法练习，声音又感觉包在里面。还有一个共同的提法是随音的升高要逐渐靠后，这个提法是对的，问题是我们要求的结果的声音该靠后，还是该靠前?如果靠前，随音升高时，音位逐渐靠后，就容易出现违反基础要求的结果――声音越来越出不去。如果本身是偏靠后的发声法，靠后到一定程度后，还一味强调靠后，必然会出现声音过分靠后的结果。笔者最后发现，有的是从结果角