学案4-专题强化训练.ppt

“小说语言题”专训 题组一　对点练(16分) 阅读下面的文字，完成1～3题。(16分) 不愿上天堂 [印度]哈里希·约哈里 从前有个名叫拉拉的商人，他的乐善好施远近闻名。每当圣徒经过他的城镇，他都提供衣食钱物。 一天，一位道行高深的圣徒来到城里，受到了拉拉的热情欢迎。拉拉以美食招待，并请他留宿家中。圣徒很高兴，临睡前对他说：“拉拉，你的义行为你在天堂赢得了一席之地。”“谢谢你这样说，大师，”拉拉说，“也许有一天我会准备好。”“今天就可以，”圣徒说，“我马上就带你上天堂。”……到时我会返回，履行我的诺言。” 两年后，圣徒重返拉拉家，三个孩子正在和几条狗，还有笼中的一只鹦鹉玩耍，院子显得生气勃勃，一派祥和气氛。圣徒四处寻找，却找不到拉拉投胎的那条狗。老仆迎接他时，圣徒问：“这些狗的母亲哪去了？”“一年前被贼杀死了，先生。”仆人说，“你不知道它死前是怎样英勇地战斗。请进来吃饭吧。”仆人将狗和孩子们从圣徒身边赶开，然后去盛饭。只剩下鹦鹉在圣徒身边了，它突然开口说：“嗨，欢迎回来。嗨，欢迎回来。”圣徒陷入冥想，他确定拉拉投胎成了鹦鹉。“嗨，拉拉，”他说，“你现在没有负担了。房子受到保护，家人也过得很好。是上天堂的时候了。”他打开笼子，向鹦鹉伸出手。 1．(品味语言艺术题)请谈谈第二段“一位道行高深的圣徒来到城里”一句中“道行高深”在文中的作用。(4分) 答：“道行高深”对情节发展起到了埋伏和暗示的作用： ①道行高深，圣徒才能带拉拉上天堂，从而引出履行诺言的情节，为故事发展作了铺垫； ②道行高深，圣徒才能看出拉拉投胎成狗、鹦鹉，从而引出两人的对话，推动故事向纵深发展。 ③为读者了解圣徒设置悬念，激发读者兴趣，增强文章的吸引力。 2．(体会语句含意、品味语言艺术题)根据你的体会，分析“三个孩子正在和几条狗，还有笼中的一只鹦鹉玩耍，院子显得生气勃勃，一派祥和气氛”一句的含意及其在情节发展中的作用。(6分) 答：①“三个孩子正在和几条狗、还有笼中的一只鹦鹉玩耍”表明拉拉的后代已不再需要拉拉的保护和照顾，他们自己能够和谐快乐地生活。 ②“院子显得生气勃勃，一派祥和气氛”重在突出生活的美好，暗示这里虽不是天堂但胜似天堂，暗示拉拉不会上天堂。 ③“笼中的一只鹦鹉”为下文埋下伏笔。 3．(体会语句含意题)你认为哪句话最能揭示拉拉的生存目的？试结合拉拉做人做狗做鹦鹉的经历，解释这句话的具体内涵。(6分) 答：①最能揭示拉拉生存目的的是“如果无牵无挂没有责任，那我干吗还存在”。 ②拉拉认为，自己存在于世就是要负起某些责任。做人时，他以抚养儿子并向圣徒提供衣食钱物为责任；做狗时，他以保护家人、房子和抚养小狗为责任；做鹦鹉时，他以安慰家人、给家人带来欢乐为责任。 题组二　综合练(25分) (2015·沈阳质检)阅读下面的文字，完成4～7题。(25分) 优　雅 周正旺 ①所有人大跌眼镜，不少女生为秦风伤心地流下眼泪，败在这么一个女生身上，她们无论如何也无法接受…… ②不少女生都叹息了一声。老教授似乎也有点失望，他招呼大家坐下吃饭。 看着秦风的身影，仿佛看到了当年遥远的记忆，一瞬间，③所有人泪流满面。 4．下列对文章有关内容的分析和概括，正确的两项是(5分)(　　) A．秦风在大学时期，常常一个人来到未来湖边的草地上，自拉自唱着忧伤浪漫的草原情歌。他的行为，令人侧目。 B．秦风的二胡拉得好，歌唱得好，却是白净的文弱书生样，又总穿一身洁白衣衫席地而坐却一尘不染，说明他天生纯净，不受污浊之物的侵犯。 C．秦风没有什么朋友，他怀着一颗浪漫的心，活在自己的世界里，等待着他梦中的女郎，为此拒绝了许多优秀女孩的追求。 D．大学毕业时，同学们大都选择留在大城市里打拼，而且事业有成。只有秦风，选择去内蒙古做了一名平凡的中学教师。十年过去，他满脸沧桑，身材臃肿，已不复当年神采。 E．小说采用第三人称叙述，文笔朴实无华，看似波澜不惊，实则张力巨大。尤其是作者通过众人眼里秦风前后的对比，衬托出秦风与众不同的优雅气质，耐人寻味。 答E 给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不给分。 5．秦风是一个怎样的人？试结合全文进行概括分析。(6分) 答：秦风是一个仪表斯文，沉默寡言，学业优异，品格高洁，内心深沉浪漫，很重感情，对爱情和事业有独特追求的人。(1分) ①他虽沉默寡言，但内心丰富；(1分) ②他思想浪漫，对爱有坚持；(1分) ③他淡泊名利，立志在边疆做平凡教师；(1分) ④他默默坚守，岁月流逝难改其节，形貌虽变神采依然；(1分) ⑤他尊重老师，十年之后专程拜寿，