新生代农民工思想政治教育有效途径论析.doc

新生代农民工思想政治教育有效途径论析摘要：目前，新生代农民工已成为农民工群体的重要力量，加强新生代农民工的思想政治教育在社会转型期尤为重要。由于新生代农民工思想政治教育存在教育主体、内容、方法、环境和我体等方面的诸多问题，使得新生代农民工思想政治教育的实效性弱化。应从思想政治教育的新内容新形式、与社会各组织的力量整合、以文化建设为切入点以及大众传媒的正确引导等方面，探索新形势下新生代农民工思想政治教育的有效途径。 关键词：新生代农民工；思想政治教育；有效途径 中图分类号：G725 文献标志码：A 文章编号：1009—4156（2012）10—021—03 新生代农民工是指1980年以后出生，年龄在16周岁以上，拥有农村户籍，受过基础教育但未受过高等教育，已经进入城市务工的以非农就业为主的青少年农民工。据国家统计局监测调查结果显示，到“十一五”末，我国农民工总数达2.42亿人，其中，外出农民工15335万人，新生代农民工占外出农民工总数的60%，大约有1亿人，几乎等同于现在中国城镇人口的六分之一，等同于所有城镇的从业人员的三分之一，他们在我国经济社会发展中日益发挥主力军的作用。 2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》明确要求，采取有针对性的措施，着力解决新生代农民工问题。新生代农民工群体生活在城乡二元结构体制的特殊背景下，“三高两低”的群体特征（受教育程度高，职业期望值高，物质和精神享受要求高，工作耐受力低，对社会欠公平现象承受力低）使得他们有着复杂的思想、心理和人格特征，因此，如何发挥新生代农民工在社会主义现代化建设中的积极作用，帮助他们更好地成长、成人和成才，积极探索新生代农民工思想政治教育的新规律、新特点、新方式、新途径，是当前思想政治教育中不可忽视的问题。 一、当前新生代农民工思想政治教育存在的问题 （一）思想政治教育主体、内容和方法单一 与第一代农民工相比，新生代农民工的受教育水平明显得到提升。新生代农民工的受教育层次以初中和高中为主，平均受教育年限达到9.37年，比第一代农民工高1.12年。因此，新生代农民工对各种新思想、新观念的接受和适应能力都比较强。但目前对他们的关注多重视于职业技能培训，比较忽视对他们的思想教育工作。在其思想教育内容上，局限在泛泛而谈的世界观、人生观、价值观、道德观、职业观等，未能适应新生代农民工的思想新特点和新需求而有针对性地进行教育。 （二）思想政治教育环境缺乏社会支持体系 除了政策制度性社会支持的薄弱，社会组织性的支持也很匮乏，这使得新生代农民工的思想政治教育失去合力。首先，用工单位和企业排斥新生代农民工。由于在招工、用工等方面实行同工不同酬的用人制度，新生代农民工在工种、经济收入、居住环境、社会保障和生活方式等方面都处于弱势，单位内获得的支持非常薄弱。其次，日渐行政化的社区组织无法满足新生代农民工的需求。社区组织等基层是新生代农民工的主要生活领域，但却往往像其他行政组织一样主要承担上传下达的行政职能，未能提供及时有效的就业信息和职业技术培训以及开展丰富多彩的科教文卫活动促进新生代农民工融入城市。最后，非政府组织力不从心。目前，针对新生代农民工群体的非政府组织处于初级阶段，数量少而且缺乏新生代农民工思想政治教育的资金投入、资源整合和经验等，对新生代农民工给予的关爱和关怀极其有限。社会支持体系的缺失使得新生代农民工群体仍然处于半城市化状态，沦为城市的底层。 （三）思想政治教育文化载体环节薄弱 新生代农民工思想政治教育问题本质上是在社会发展城市化进程中其思想观念和社会角色转换问题。要使他们由农民转变为市民并真正融入城市，不容忽视的是文化融入。当前思想政治教育的文化载体虽然形式多样，但比较缺乏针对性和渗透性，影响力不强，对新生代农民工难以产生吸引力。首先，城市公共文化设施和休闲环境对于新生代农民工的可进入性不高。多数城市的文化生活设施集中在商业区、居民区，而新生代农民工居住地一般是工业园区或城乡结合部、城市郊区，城市的文化设施较少覆盖。对于收费项目的文化设施，新生代农民工基本上是望而却步；一些免费开放的公园、博物馆、美术馆等，则不能有效地激起新生代农民工的文化需求和欲望，他们涉足较少。其次，新生代农民工主动参与文化创造的积极性不高。文化程度低和视野的局限性使得目前新生代农民工的原创文化作品鲜见，文化创作的欲望和激情不能很好地释放和发挥。再次，新生代农民工群体缺少与社会其他群体进行文化交流的平台。由于地域和心理认知等方面的因素，目前为新生代农民工搭建的文化活动交流平台较少，局域性强而规模小、互动性弱，难以真正产生文化融入的效果，更不会起到对其进行思想政治教育的作用。由于新生代农民工缺乏文化参与的积极性和主动