《逐步完善的交通运输网》教学设计.docVIP

《逐步完善的交通运输网》教学设计 学科地理 授课年级 八年级 学校 老河口市第四中学 教师姓名 邓豪 章节名称 〈〈逐步完善的交通运输网〉〉 计划学时 2课时 学习内容分析 本节的内容中在上一节现代交通运输方式种类的学习基础上，以及交通运输网与日常生活结合紧密，因此来进一步学习交通运输网中的点与线，学生已有了一些的知识储备和一定的读图分析能力。 学习者分析 本节内容和日常生活结合紧密，同时学生已有了一些的知识储备和一定的读图分析能力，因此学习起来比较轻松。 教学目标 课程标准：1、能够在地图上找出我国南北、东西的铁路干线， 并说出它们的名称及其始城市。 2、能够在地图上分析交通枢纽的重要性。 3、通过对交通运输网络的学习，能够设计合理的、经济的旅游路线。 知识与技能：1、能够在地图上找出我国南北、东西的铁路干线， 并说出它们的名称及其始城市。 2、能够在地图上分析交通枢纽的重要性。 过程与方法：1、情景设置法：充分利用课件展示创设情境，使学生很自然的融入到课堂上来。 2、观察讨论法：引导学生充分发挥集体的智慧，自主学习、合作探究、共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦，使学生在观察中发现问题，在讨论中形成结论，加深对知识的理解和掌握，进一步强化学生的综合能力。 3、归纳法:归纳三横五纵铁路干线和铁路枢