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小学语文三年级上册园地五
招财童子源于观音菩萨的“金童玉女”中金童。福生城长者最小的儿子,出生时,各种财宝自然涌出,故名招财。经常手托宝盘或元宝、如意等,有求必应,十分灵验。 身边经常出现象征财富的宝船图案,象征理想和梦想的茄子图案,象征长寿的龟鹤图案,象征吉祥的松竹梅图案,象征富贵的四季花卉等。配饰包括金钱、葫芦、如意等。 中国是龙的故乡,中国人是龙的传人。龙的艺术凝聚着中国人数千年来艺术想象力和创作智慧。随着时代发展,有关龙的艺术正在以崭新的面貌为现实生活服务。例如旅游点景建设、商业建筑的室内装修,乃至工艺品、商品装潢、广告设计等等,毫无疑问,古老的龙的艺术将会在新时代中焕发青春。 主题:生活中的中华传统文化 要求:把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容,进行整理,把你最想告诉大家的写成一篇习作。 提示: 1、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中华传统文化的资料。 ??????????2、确定自己想写的内容,可以写自己了解到的中华传统文化,也可以写开展活动时发生的事情。 ??????????3、想一想打算按什么顺序写,怎么写。 ??????????4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。 ??????????5、按照不同的习作内容分类,进行交流,丰富对中华传统文化的了解。 ??????????6、把有特色的习作集中起来,装订成一本习作集。 ???? 夜幕降临了,吃完月饼,我信步走出家门。 ????今晚的月亮显得特别大,特别圆。皎洁的月光下,三五成群的孩子们围成一圈儿,拍着手在唱“八月十五月儿圆”的儿歌。 ????我漫步在公园的林荫道上,微风从家家户户的窗前吹过,送来了月饼和水果的清香味儿。故乡的月夜,多么令人神往。满怀故乡情,我登上公园的最高端,凭栏远眺,啊,多么美丽的故乡呀!满怀故乡情,我踏上公园的青石小路……这时,我思潮起伏,不禁憧憬着故乡的明天。 那崎岖的小路变成了立交公路;那百舸争流的澄江,又架起了一座座大桥;那平静的水池已经扩建成供游人游览的人工湖…… 啊!月亮高高地悬挂在空中,我披着银白的月光,踏上回家的路。 中秋节 我最喜欢看秧歌了。 ???????先在屋里听到热热闹闹的锣鼓声,从远而近,我便飞奔出门。挤在人群中间向远处观望,只见一队花花绿绿的人马沿着街道缓缓而来,最先看清的是敲锣打鼓的。然后就扭秧歌的了。他们打扮成京戏中小姐书生的模样。只是穿得更加新鲜艳丽。脸上还画了浓浓的妆,脚上踩着半人高的高跷,有的手中拿着彩色的扇子。有的腰上系一根长长的红绸带,双手各拎一角。踏着节奏挥舞开两只胳膊,投入而神气的扭动。那股神常常会把一些孩子吸引进队伍里去。 ???????扭秧歌的队伍中有时还会有唐僧师徒,老汉推车、小媳妇骑驴等有趣的造型。他们在一样的节奏下,做着各种各样的动作,显得更逼真,更有趣,也更吸引人。 ???????扭秧歌的队伍很快就扭过去了。我常常会跟出去很远很远,追着看。 ?看秧歌 今天是阴历正月十五,是中华民族的传统节日——元宵节!大早起来,我就盼望着时间快点过,因为,晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。 ????????夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩,带着星宝贝们来到天空。原来,它们也是来看礼花的。广场上,人头蹿动,到处都是三三俩俩的人群,我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。 ???????? 元宵节 这时,天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹,我高兴极了,因为放礼花马上要开始,一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着,许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比,有的像绽开的花朵,有的像一把撑开的大伞;有的像串串雨丝;还有的像盏盏小灯笼被点燃。看!一个大瀑布从天而降,真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然,又一个大礼花“咚“的一声,飞上了天空,这个礼花可和别的不太一样,里面出现了几个红灯笼,徐徐飘落天幕,可真是太神奇了。最后,小礼花也开始燃放起来,色彩各异,分不清是星星还是礼花。 ???????几颗信号弹的升空,宣布了本次活动的结束,而我还盼着天空发愣,似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。 语文园地五 一幅名扬中外的画 fú 走进第五单元,我们打开了传统文化的宝库,认识了古代的大思想家( ),欣赏了美丽的古代神话( ),走进了雄伟独特的( ),感受到了伟大祖国灿烂的传统文化,见识到了一幅( )。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 轻——重 清——浊 上升——下降 回忆发现 缓缓——慢慢 1
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