2012届高考化第二轮专题考点复习教案_9.docVIP

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2012届高考化第二轮专题考点复习教案_9

2012届高考化学第二轮专题考点复习教案 【命题规律】 电化学内容是高考试卷中的常客,对原电池和电解池的考查往往以选择题的形式考查两电极反应式的书写、两电极附近溶液性质的变化、电子的转移或电流方向的判断等。在第卷中会以应用性和综合性进行命题,如与生产生活(如金属的腐蚀和防护等)相联系,与无机推断、实验及化学计算等学科内知识综合,尤其特别注意燃料电池和新型电池的正、负极材料分析和电极反应式的书写。题型新颖,但不偏不怪,只要注意基础知识的落实,以及能力的训练便可以从容应对。 【知识网络】 【重点知识梳理】 一、 原电池电极的判断以及电极方程式的书写 1原电池正、负极的判断方法: (1)由组成原电池的两极材料判断。 一般是活泼的金属为负极,活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极。 (2)根据电流方向或电子流动方向判断。 电流由正极流向负极;电子由负极流向正极。 (3)根据原电池里电解质溶液内离子的流动方向判断。 在原电池的电解质溶液内,阳离子移向正极,阴离子移向负极。 (4)根据原电池两极发生的变化判断。 原电池的负极失电子发生氧化反应,其正极得电子发生还原反应。 ()电极增重或减轻。 工作后,电极质量增加,说明溶液中的阳离子在电极(正极)放电,电极活动性弱;反之,电极质量减小,说明电极金属溶解,电极为负极,活动性强。 (6)有气泡冒出。 电极上有气泡冒出,是因为发生了析出H2的电极反应,说明电极为正极,活动性弱。 2.原电池电极反应式和总反应式的书写 (1)题目给定原电池的装置图,未给总反应式: 首先找出原电池的正、负极,即分别找出氧化剂和还原剂。 结合介质判断出还原产物和氧化产物。 写出电极反应式(注意两极得失电子数相等),将两电极反应式相加可得总反应式。 (2)题目中给出原电池的总反应式: 分析原电池总反应式中各元素的化合价变化情况,找出氧化剂及其对应的还原产物,氧化剂发生的反应即为正极反应;找出还原剂及其对应的氧化产物,还原剂参加的反应即为负极反应。 当氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物由多种元素组成时,还应注意介质的反应。 若有一电极反应较难写出,可先写出较易写出的电极反应,然后再利用总反应式减去该电极反应即得到另一电极反应。 说明:在书写电极反应式时要注意哪些方面? 1.两极得失电子数目相等; 2.电极反应式常用“=”不用“→”表示; 3.电极反应式中若有气体生成,需加“↑”;而弱电解质或难溶物均以分子式表示,其余以离子符号表示; 4.写电极反应式时要保证电荷守恒、元素守恒,可在电极反应式一端根据需要添加H+或H-或H2; .两电极反应、电池总反应的三个方程式,若已知其中两个,可由方程式的加减得到第三个。 二 原电池工作原理的应用 1.依据原电池原理比较金属活动性强弱 (1)电子由负极流向正极,由活泼金属流向不活泼金属,而电流方向是由正极流向负极,二者是相反的。 (2)在原电池中,活泼金属作负极,发生氧化反应;不活泼金属作正极,发生还原反应。 (3)原电池的正极通常具备特定的现象:有气体生成,或电极质量增加或不变等;负极通常不断溶解,质量减少。 2.根据原电池原理,把各种氧化还原反应设计成电池 从理论上讲,任何一个自发的氧化还原反应,都可以设计成原电池。关键是选择合适的电解质溶液和两个电极。 (1)电解质溶液的选择 电解质是使负极放电的物质。因此电解质溶液一般要能够与负极发生反应。或者电解质溶液中溶解的其他物质能与负极发生反应(如空气中的氧气)。但如果两个半反应分别在两个容器中进行(中间连接盐桥),则左右两个容器中的电解质溶液选择与电极材料相同的阳离子。如,在铜—锌—硫酸构成的原电池中,负极金属锌浸泡在含有Zn2+的电解质溶液中,而正极铜浸泡在含有u2+的溶液中。 (2)电极材料的选择 电池的电极必须导电。电池中的负极必须能够与电解质溶液反应,容易失去电子,因此负极一般是活泼的金属材料。正极和负极之间只有产生电势差,电子才能定向移动,所以正极和负极不用同一种材料。一般情况下,两个电极的构成分为4种情况: 活泼性不同的两种金属。例如,锌铜原电池中,锌作电池的负极,铜作电池的正极。 金属和非金属。例如,锌锰干电池中,锌片作电池的负极,石墨棒作电池的正极。 金属和化合物。例如,铅蓄电池中,铅板作电池的负极,二氧化铅作电池的正极。 惰性电极。例如,氢氧燃料电池中,两根电极均可用Pt。 三、原电池正负极判断的方法 1.由组成原电池的两极材料判断 较活泼的金属为负极,较不活泼的金属或能导电的非金属为正极。 2.根据电流方向或电子流向判断 外电路中,电流由正极流向负极,电子由负极流向正极。 3.根据原电池电解质溶液中离子的移动方向判断 在原电池电解质溶液中,阳离子移向正极,阴离子移向负极。 4.根据原电池中两极发生的反

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