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PEP五年级英语下册全册导学案设计1 题Unit 1 This Is Da （第一时） 教学目标1、能听、说、读、写词组：have English lass ,d rning exerises, pla sprts, eat breafast, eat dinner 2、能听懂问句hen d u pla sprts?并能做出正确的回答I usuall pla sprts at 3:30 3、能够运用新的语言进行Lets pla中的双簧游戏。 教学重点掌握Lets learn部分的单词：have English lass, d rning exerises, pla sprts, eat breafast ,eat dinner 五个词组的听、说、读、写；能听懂会说hen d u d rning exerises? 并回答I usuall d rning exerises at 8:30 教学难点d rning exerises, 及单词usuall的发音；根据实际情况运用句型：hen d u…? I usuall …at … 教具准备动词卡片，教学挂图 钟表 导 学 过 程二 次 备 预习题纲 1、让学生复习五年级上册第二单元的动词词组。 2、让学生预习本单元A Lets learn 部分的动词卡片。 ar-up 1、Lets d : Tie fr breafast Drin se il 2 师生交流。 T: hat da is tda ? S1:Its nda T: hat d u have n ndas S: e have English, hinese…n ndas T: D u lie ndas ? h ? S: … 一、导入新 学习Lets learn （1）have English lass a T: Exuse e hat tie is it n? S: Its tie fr English lass e usuall have English lass at 9:00 n ndas 学生跟读，教师板书：I usuall have English lass at 9:00 n ndas b操练。 T: hen d u have English lass n Tuesdas? S: I usuall have English lass at …n Tuesdas? 教师可结合以前学过的其他程，进行小组活动。 (2)教学pla sprts d rning exerises T: D u lie PE lass? S: … T: es , e pla sprts n PE lass I usuall pla sprts at 3:40I Usuall run hen d u pla sprts? hat d u d? S:… 教师在示范时可边说边做动作，学生模仿。 教师接着问：hats ur favurite sprt? 引出d rning exerises 教师领读，注意exerises的发音。 （3）教学eat breafast eat dinner a教师张贴准备好的钟表图片，并简笔画出太阳，月亮，代表早晨和晚上，然后教师把时间拨到7点说：I eat breafast at 7:00 in the rning 在把时间拨到8:00说：I eat dinner at 8:00 in the evening b操练 师生做“看谁反应快”的游戏 教师说：I eat breafast学生马上说：At 7:00 in the rning学生分组做这个游戏，以此方式操练今天学过的词组。 （4）学生听A部分Lets learn的录音，跟读。注意usuall的发音。 二、 操练 完成Lets pla 1、学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，一人在他或她背后说出这个动作的名称，如：I get up\d rning exerises…表演完毕后全班评选最佳拍档。 2、学生三人一组进行表演，第一人表演动作，第二人拨时间，第三人说出句子，如：I pla sprts at … 3学生介绍 小组内互相讨论 ：hen d u eat breafast? I usuall eat breafast at … hat d u have fr breafast? I usuall have … 三、巩固与延伸 1、完成相对应的配套练习。 2、背过并书写四会词组。 题Unit 1 This Is Da （第二时） 教学目标1、能听懂会说：hen d u ? I usuall并能在情境中熟练的运用。 2、学会统筹的安排时间， 合理的安排自己的日程表，养成良好的生活和学习习惯。