七年级语文上册总习教学案（苏教版）.docVIP

七年级语文上册总复习教学案（苏教版） 初一语总复习导学案 班级 姓名 学号 得分 一、给下列字注音： 酝酿（ ）（ ） 抖擞（ ） 静谧（ 澄（ ）清 贮 （ ）蓄 pángbó（ ）（ ） 粗糙（ ） 卷帙（ ） piaia（ ）（ ） 祈祷（ ） 干hé（ ） qīn（ ）差 滑ī （ ） 二、改正下列错别字： 头晕目弦（ ）、切而不舍（ ）、根深地固（ ）、 提纲切领（ ）、漫不经心（ ）、之之不倦（ ）、一劳永一（ ）、微不值道（ ）、持之以衡（ ）、不言而于（ ）、喜出往外（ ）、赅人听闻（ ）、不可就药（ ）、近在只尺（ ）、春花秋实（ ）、精神抖手（ ）、重岩碟嶂（ ）、存前启后（ ）、闲情一致（ ）、班班点点（ ）、星罗其布（ ）、心不在烟（ ）、默默无纹（ ）、兴高采烈（ ）、一是无成（ ）、悔人不倦（ ）、不可思意（ ）、 三、古诗名句填空 （1）、巴东三峡巫峡长，（　 ） （2）、（ ）绝胜烟柳满皇都。 （3）、晴空一鹤排云上，（ ） （4）、（ ）听取蛙声一片。 （）、水晶帘动微风起,( ) （6）、（ ），万紫千红总是春。 （7）（ ），映日荷花别样红。 （8）墙角数枝梅，（ ） （9）、（ ），思而不学则殆。 （10）、学而时习之，（ ） （11）、择其善者而从之，（ ） （12）、（ ），（ ），是知也。 （13）、三人行，（ ） （14）、（ ），不悱不发。 （1）、我寄愁心与明月，（ ）。 （16）、沾衣欲湿杏花雨（ ）。 （17）、（ ），一日之计在于晨。 （18）、（ ），草色遥看近却无。 （19）、子日：（ ， ），是以谓之“”也。 （20）、（ ），相去复几许？ 四、专题复习： 1、口语交际： （1）、下面一段字摘自某同学的作，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写两段评语。 要求：（1）、指出并分析存在的问题；（2）、请就写作与生活的关系，有针对性谈一点看法。（80字以内） 正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。 （1） （2） （2）、四川汶川特大地震后创造了“四个没有”的奇迹：没有饥荒、没有流民、没有瘟疫、没有社会动荡。面对这样的奇迹，生活在四川成都的你，会感慨万千，也想说点什么。请根据下面的提示回答。（1）、面对这样的奇迹，你的感受是： （2）、面对这样的奇迹，你想对灾区的人们说： 2、句子修改专题： （1）、有了错误就要坚决改正并大胆承认。（语序不当） （2）、这篇的内容和见解都非常丰富。（搭配不当） （3）、通过应用的学习，使我们的写作水平有了很大的提高。（成分残缺） （4）、一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。（结构杂糅） （）、桌上放着许多朋友送的礼物。（表意含糊） （6）、他是多少个死难者中幸免的一个。（不合逻辑） （1）、下面各句中，没有语病的一句是（ ） A、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 B、他一走进运动场就感觉到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 、我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D、互联网上的资料不仅丰富，而且查起方便快捷。 （2）、下面各句中，没有语病的一项是（ ） A、我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。 B、当林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 、如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关心又十分头痛的问题。 D、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 3、《狼》专题： （1）、请写出汉语（或英语）里有关狼的成语、和谚语；用简洁的语言介绍你所知道的狼故事。 （2）、对中外成语、谚语、故事中的狼的形象，应用哪些词刻板画？从中可看出人们对狼的态度可以用哪些词形容？ （3）、有人说：“狼是仅次于人聪明的动物”你同意吗？说出你的依据。 苏教版语七年级上期期末复习 言阅读 一、阅读《郑人买履》，完成后问题。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1．解释中加点字的意思。 履（ ） 操（ ） 度（ ） 宁（ ） 2．翻译：及反，市罢，遂不得履。 译： 3．这则寓言故事包含了什么道理？ 答： 二、阅读《刻舟求剑》，完成后问题。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 1． 解释中加点词的意思。 涉（ ） 遽（ ） 是（ ） 求（ ） 2．分别指出加